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汉语作为第二语言教学概论
汉语作为第二语言教学概论
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课程简介 《汉语作为第二语言教学概论》是江苏开放大学汉语国际教育专业必修课,是一门专业核心课。通过课程的学习,使学员掌握汉语作为第二语言教学和习得语言的基本理论和基本知识,了解汉语作为第二语言教学的主要环节、基本原则和教学方法,为学习后续专业课程《汉语作为第二语言教学法》《外国留学生汉语偏误分析》《汉语作为第二语言教学案例分析》等奠定基础,为将来从事对外汉语教学工作打下坚实的基础。
共109个素材
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资源(109)
时长( 06:19:29)
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第三单元第三讲PPT
/
2440
第三单元第四讲PPT
/
2336
第三单元第一讲教学视频(11月2日)
00:12:13
1745
第三单元第二讲教学视频(11月2日)
00:12:05
1698
第三单元第三讲教学视频(11月2日)
00:14:44
1715
第三单元第二节讲义(11月2日)
/
1735
第三单元第三节讲义(11月2日)
/
1728
第三单元第四节讲义(11月2日)
/
1878
第三单元第四讲教学视频(11月2日)
00:12:05
1650
第三单元第一节讲义(11月2日)
/
1836
第三单元第一讲PPT(11月2日)
/
1801
第一单元第二节PPT(4月3日)
/
1597
第一单元第三节PPT(4月3日)
/
1711
第一单元第一节PPT(4月3日)
/
1598
【讲义】第一单元第二节
/
1619
【讲义】第一单元第一节
/
1697
【讲义】第一单元第三节
/
1697
1.1学科概念解析(教学视频)
00:10:52
2243
1.2 学科定位和特点(教学视频)
00:13:35
2137
1.3 学科历史与现状(教学视频)
00:15:46
2138
4.1语法翻译法和认知法
00:14:36
2055
4.2 直接法和听说法
00:10:46
2032
4.3 交际法
00:11:06
2018
4.4 教学法的评价与发展趋势
00:15:01
2081
5.1教学目标
00:09:34
1929
5.2教学内容和教学计划
00:10:38
1901
5.3教学模式和课程设计
00:09:07
1929
5.4教学的基本原则
00:13:38
1980
6.1 教材类型
00:13:53
1910
6.2 教材介绍
00:14:37
1957
6.3教材编写和选用的原则
00:13:35
1876
7.1综合课教学
00:12:39
1889
7.2口语课教学
00:13:13
1848
7.3听力课教学
00:09:56
1839
7.4 阅读课教学
00:11:52
1825
7.5 备课与教案设计
00:14:06
1831
8.1 语言测试的概念和类型
00:12:20
1905
8.2 语言测试的题型
00:12:05
1851
8.3语言测试的评析方法
00:11:19
1859
8.4重要的汉语考试项目介绍
00:13:15
1872
2.1 学习与习得
00:08:54
2040
2.2 第一语言习得理论
00:11:33
2051
2.3第二语言习得理论
00:10:40
2077
2.4第二语言习得过程的特点
00:09:46
2012
第二单元第二节
/
1671
第二单元第一节
/
1593
第四单元第二节
/
1719
第五单元第二节
/
1653
第五单元第三节
/
1720
第五单元第四节
/
1607
第五单元第一节
/
1591
第一单元第二节
/
1726
第一单元第三节
/
1630
第一单元第一节
/
1623
1.1 学科概念解析
/
1657
1.3 学科历史与现状
/
1602
1.2 学科定位和特点
/
1620
【PPT] 1.1 学科基础
/
1600
2-1-V1
/
1591
2-2-V1
/
1594
2-3-V1
/
1598
2-4-V1
/
1598
第三单元第二讲
/
1623
第三单元第三讲
/
1599
第三单元第四讲
/
1647
第三单元第一讲PPT
/
1691
第六单元第一讲 教材类型
/
1697
第六单元第二讲PPT 教材介绍
/
1638
第六单元第三讲PPT 教材编写和选用的原则
/
1666
第七单元第一讲PPT
/
1602
第七单元第二讲PPT
/
1649
第七单元第三讲PPT
/
1604
第七单元第四讲PPT
/
1664
第七单元第五讲PPT
/
1627
第三单元第一讲PPT
/
1641
第二单元第三节讲义 第二语言习得理论
/
1662
第二单元第四节讲义 第二语言习得过程的特点
/
1620
第四单元第三节讲义 交际法
/
1630
第四单元第一节讲义 语法翻译法和认知法
/
1624
第四单元第四节讲义 教学法的评价与趋势
/
1724
第六单元第二节讲义 教材介绍
/
1683
第六单元第三节讲义 教材编写和选用的原则
/
1618
第六单元第一节讲义 教材类型
/
1637
第七单元第二节讲义 口语课教学
/
1709
第七单元第三节讲义 听力课教学
/
1624
第七单元第四节讲义 阅读课教学
/
1717
第七单元第五节讲义 备课与教案设计
/
1753
第七单元第一节讲义 综合课教学
/
1725
第八单元第二节讲义 语言测试的题型
/
1779
第八单元第三节讲义 语言测试的评析方法
/
1723
第八单元第四节讲义 重要的汉语考试项目介绍
/
1735
第八单元第一节讲义 语言测试的概念和类型
/
1803
第四单元第一讲PPT 语法翻译法和认知法
/
1664
第四单元第二讲PPT 直接法和听说法
/
1711
第四单元第三讲PPT 交际法
/
1727
第四单元第四讲PPT 教学法的评价与趋势
/
1709
第五单元第一讲PPT 教学目标
/
1794
第五单元第二讲PPT 教学内容和教学计划
/
1735
第五单元第三讲PPT 教学模式和课程设计
/
1669
第五单元第四讲PPT 教学的基本原则
/
1671
第八单元第一讲PPT 语言测试的概念和类型
/
1663
第八单元第二讲PPT 语言测试的题型
/
1769
第八单元第三讲PPT 语言测试的评析方法
/
1664
第八单元第四讲PPT 重要的汉语考试项目介绍
/
1712
复习卷(1)
/
1663
复习卷(2)
/
1656
复习卷(3)
/
1645
复习卷(4)
/
1660
复习卷(5)
/
1637
创建者
caolj
上传:318份资源
创建:2个课程
暂无
更多
详细信息
所属分类:
江开本科 - 汉语国际教育(本科)
人群:
大众
知识体系:
文学
主持人:
曹琳婧
主讲老师:
李迅
版权归属:
江苏开放大学版权
项目编码:
关键词
汉语;第二语言;概论
创建于:2020-08-19
最近更新:2020-08-19