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5.3-3技术制作类科学教育活动的设计
shengxl 1982
5.3-1技术制作类科学教育活动概述
shengxl 1869
5.2-4实验操作类科学教育活动案例分析
shengxl 1819
5.2-2实验操作类科学教育活动的设计
shengxl 1879
5.2-3实验操作类科学教育活动的组织指导
shengxl 1807
5.2-1实验操作类科学教育活动的设计
shengxl 1805
5.1-6观察类科学教育活动案例分析
shengxl 1794
5.1-5观察类科学教育活动结束环节设计
shengxl 1817
5.1-4观察类科学教育活动展开环节设计
shengxl 1801
5.1-3观察类科学教育活动导入环节设计
shengxl 1871
5.1-2观察类科学教育活动的组织指导
shengxl 1808
5.1-1观察类科学教育活动概述
shengxl 1824
3.3-2学前儿童科学教育内容选编方法
shengxl 1827
3.3-1学前儿童科学教育内容选编要求
shengxl 1937
2.2-5学前儿童科学教育内容分析
shengxl 1761
2.2-4学前儿童科学教育活动目标
shengxl 1790
2.2-3学前儿童科学教育活动单元目标
shengxl 1774
2.2-1（2)学前儿童科学教育活动总目标及分析
shengxl 1759
1.2-0如何学好学前儿童科学教育
shengxl 1764
1.1-0学前儿童科学教育的内涵与价值
shengxl 1769