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第三单元：学前教育与儿童身心发展的关系（导图）
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第十二单元：幼儿园教育评价（导图）
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第八单元：幼儿园的生活活动(导图)
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第五单元：0-3岁儿童的教育(导图)
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第一单元：学前教育学的对象、任务与发展（导图）
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第十单元：幼儿园与家庭、社区学前教育合作（导图）
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第七单元：幼儿园的教学活动（导图）
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第九单元：幼儿园与小学的衔接（导图）
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12.2 幼儿园教育评价的理念与过程
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12.1 幼儿园教育评价的内涵与类型
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11.3 学前教师专业发展的阶段与途径
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11.2 学前教师的素质结构
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11.1 学前教师的职业界定
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10.2 幼儿园与社区学前教育的合作
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10.1 幼儿园与家庭学前教育的合作
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9.2 幼小衔接工作的问题与对策
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9.1 幼小衔接工作的内涵与任务
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8.2 幼儿园生活活动的组织
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8.1 幼儿园生活活动的概述
xiasong 6904
7.3 幼儿园教学活动的实施
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