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5.2学前儿童艺术教育活动的内容
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5.1.2学前儿童艺术教育活动的目标(下)
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4.6学前儿童音乐欣赏能力的发展
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4.3学前儿童美术欣赏能力的发展
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4.2学前儿童手工能力的发展
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4.1学前儿童绘画能力的发展
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3.3.4学前儿童音乐教育的理论流派-铃木镇一
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3.3.3学前儿童音乐教育的理论流派-奥尔夫
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3.3.2学前儿童音乐教育的理论流派-达尔克罗兹
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3.2学前儿童美术教育的理论流派
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3.1中外学前儿童艺术教育的发展历史
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2.3.2学前儿童艺术教育的基本理念(下)
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2.3.1学前儿童艺术教育的基本理念(上)
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2.2.2学前儿童艺术教育的内涵与价值(下)
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2.2.1学前儿童艺术教育的内涵与价值(上)
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