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6.4学前儿童文学活动的设计与组织

8.2学前儿童语言教育评价的内容和方法

8.1学前儿童语言教育评价的概念与原则和类型

7.4学前儿童早期阅读活动的设计与组织

7.2学前儿童早期阅读活动的特征和类型

7.3学前儿童早期阅读活动的准备工作

7.1学前儿童早期阅读活动概述

6.3学前儿童文学活动的主要类型

3.1学前儿童谈话活动概述

2.1 学前儿童语言获得理论流派

1.2学前儿童语言教育的研究对象与目标

1.1学前儿童语言教育概述

7.4学前儿童早期阅读活动的设计与组织

7.3学前儿童早期阅读活动的准备工作

2.1学前儿童语言获得的理论流派

1.2学前儿童语言教育的研究对象与目标

第七单元讲义

第四单元讲义

第五单元讲义

第一单元讲义

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