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03教学设计一体化方案(6.20)
yangl 2314
3.3.1图画书的概念与构成（6.26）
yangl 2314
3.2.2童话的三大艺术手法（6.26）
yangl 3353
2.4.2叙事视角下的儿童文学（6.28）
yangl 3991
2.4.1儿童文学的另类叙事（6.28）
yangl 5763
2.3.2幽默的几种手法（6.28）
yangl 4951
2.3.1幽默传统与幽默品格（6.28）
yangl 6390
2.2.2儿童文学的游戏性与游戏精神（6.28）
yangl 4613
2.2.1儿童与游戏（6.28）
yangl 6241
2.1.2语言韵律与故事韵律（6.28）
yangl 5792
2.1.1童年与韵律（6.28）
yangl 5828
4.2儿童文学与校园文化（6.20）
yangl 3627
4.5儿童文学的教学应用（6.20）
yangl 3100
4.5儿童文学的教学应用(6.20)
yangl 3433
4.4 儿童文学的阅读接受(6.20)
yangl 2951
4.4儿童文学的阅读接受(6.20)
yangl 3728
4.4儿童文学的阅读接受(6.20)
yangl 3560
4.3儿童文学与亲子共读(6.20)
yangl 3435
4.3儿童文学与亲子共读(6.20)
yangl 2803
4.3儿童文学与亲子共读(6.20)
yangl 3415