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2.3 专家型教师与新教师的比较 修改
liubj 2308
2.1 教师的多重角色 修改
liubj 2312
2.2 教师的心理特征 修改
liubj 2327
1.4幼儿园课程特点
guanll 75
1.3幼儿园课程概念
guanll 2753
1.2课程类型
guanll 70
1.1课程概述
guanll 3002
4.4 课件
caolj 63
4.3 课件
caolj 64
4.2课件
caolj 64
4.1课件
caolj 65
第一单元第一节PPT（4月3日）
caolj 1822
第一单元第三节PPT（4月3日）
caolj 1938
第一单元第二节PPT（4月3日）
caolj 1818
5.4学前教育科研质量评价的内容与指标
luyang 2325
5.3学前教育科研报告撰写的方法
luyang 2275
5.2学前教育科研报告的基本结构
luyang 2245
5.1学前教育科研报告的主要内容
luyang 2207
4.15质的研究
luyang 2037
4.14行动研究法
luyang 2033