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9.2-0学前儿童科学教育活动评价的内容
1938
8.2-0学前儿童科学教育活动中社区教育资源的价值
1939
8.1-0学前儿童科学教育活动中家庭教育资源的价值
1936
7.2-2科学游戏的组织与指导
1940
7.2-1科学游戏的设计
1985
7.1-2科学游戏的类型与价值
2005
7.1-1科学游戏的含义与特点
1965
6.3-0科学活动区教育活动的设计
2003
6.2-2自然角科学教育活动的组织与指导
1953
6.2-1自然角科学教育活动的设计
1969
6.1-3班级区域科学教育活动的组织与指导
1969
6.1-2班级区域科学教育活动的组织与指导
1964
6.1-1班级区域科学教育活动的设计
1993
5.3-3技术制作类科学教育活动的设计
1970
5.3-1技术制作类科学教育活动概述
1858
5.2-4实验操作类科学教育活动案例分析
1808
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