...

hanqn

第八章第一讲 班主任工作（一）
1349
第六章第五节 教学方法
1347
第六章第五讲 教学方法
3742
第八章第一讲 班主任工作（一）
3691
第一章第三讲 教育学及其历史发展（一）
3576
第一章第四讲 教育学及其历史发展（二）
3619
第二章第三节 教育与社会发展的关系
1345
7第五章第二节课程的类型与课程目标
1348
1第四章第一节教师劳动的特点
1348
2第四章第二节教师劳动的特点（修改01）
1349
3第四章第三节教师的职业素养
1350
8第五章第三节新课程改革
1350
9第六章第一节教学概述与教学过程
1351
第四章第四节师生关系的内涵与类型
1349
第四章第五节良好师生关系的特点及其构建
1349
第五章第一节课程的内涵与主要流派
1350