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第六章第五讲 教学方法
3804
第八章第一讲 班主任工作（一）
3759
第五章第一节课程内涵与主要流派
2661
第四章第一节教师劳动的特点
2685
第四章第二节教师劳动的特点
2705
第四章第三节教师的职业素养
2709
第五章第二节课程的类型与课程目标
2723
第五章第三节新课程改革
2694
第六章第一节教学概述与教学过程
2640
第四章第五节良好师生关系的特点及其构建
2752
第四章第四节师生关系的内涵与类型
2692
第六章第二讲 教学原则
2714
第二章第一讲 教育与人身心发展的关系（一）
2759
第二章第二讲 教育与人身心发展的关系（二）
2751
第八章第二讲 班主任工作（二）
2650
第六章第三讲 教学组织形式
2675