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编译原理
《编译原理》课程教学设计一体化方案
《编译原理》课程教学设计一体化方案
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zhangtao
2024-12-16 上传
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目录
1
《编译原理》课程教学大纲
2
《编译原理》课程教学设计一体化方案
3
《编译原理》课程考核大纲
4
第1学习单元_01_计算思维与编译技术的应用
5
第1学习单元_02_程序设计语言和编译技术的发展历程
6
第1学习单元_03_程序设计语言的翻译机制
7
第1学习单元_04_编译程序的基本组成
8
第1学习单元讲义
9
1.1引论_01_计算思维与编译技术的应用
10
1.2引论_02_程序设计语言和编译技术的发展历程
11
1.3引论_03_程序设计语言的翻译机制
12
1.4引论_04_编译程序的基本组成
13
第1学习单元测试
14
第1学习单元测试答案
15
第2学习单元_01_什么是形式语言
16
第2学习单元_02_字母表和符号串的基本概念
17
第2学习单元_03_语言和文法的形式定义
18
第2学习单元_04_语言构造相关的方法
19
第2学习单元_05_短语和简单短语
20
第2学习单元_06_文法的二义性和语言的二义性
21
第2学习单元_07_文法和语言分类
22
第2学习单元_08_文法的其他表达方式
23
第2学习单元_09_文法实用限制说明及小结
24
2.2第2学习单元_02_字母表和符号串的基本概念
25
2.3第2学习单元_03_语言和文法的形式定义
26
2.4第2学习单元_04_语言构造相关的方法
27
2.5第2学习单元_05_短语和简单短语
28
2.7第2学习单元_07_文法和语言分类
29
2.9第2学习单元_09_文法实用限制说明及小结
30
第2学习单元讲义
31
第2学习单元测试
32
第2学习单元测试答案
33
第3学习单元_01_词法分析概述
34
第3学习单元_02_线性文法构造原理
35
第3学习单元_03_词法分析程序的设计与实现
36
第3学习单元_04_正规表达式的定义及性质
37
第3学习单元_05_确定的有穷自动机和非确定的有穷自动机
38
第3学习单元_06_将NFA确定化为DFA
39
第3学习单元_07_正规表达式变换为转换系统
40
第3学习单元_08_子集法-将转换系统变换成DFA
41
3.1第3学习单元_01_词法分析概述
42
3.2.1第3学习单元_02_线性文法构造原理
43
3.2.2第3学习单元_03_词法分析程序的设计与实现
44
3.3.2第3学习单元_05_确定的有穷自动机和非确定的有穷自动机
45
3.3.3第3学习单元_06_将NFA确定化为DFA
46
3.3.4第3学习单元_07_正规表达式变换为转换系统
47
3.3.5第3学习单元_08_子集法-将转换系统变换成DFA
48
第3学习单元讲义
49
第3学习单元测试
50
第3学习单元测试答案
51
3.3.1第3学习单元_04_正规表达式的定义及性质
52
5.1第5学习单元_01_语法制导分析概述
53
5.2第5学习单元_02_中间语言
54
5.3第5学习单元_03_自底向上语法制导翻译
55
第5学习单元_01_语法制导分析概述
56
第5学习单元_02_中间语言
57
第5学习单元_03_自底向上语法制导翻译
58
第4学习单元_01_语法分析概述
59
第4学习单元_02_消除左递归和消除回溯
60
第4学习单元_03_LL（1）分析器的总控程序
61
第4学习单元_04_LL（1）分析表的构造
62
第4学习单元_05_LR分析法思想初探
63
第4学习单元_06_LR分析表的构造
64
4.1第4学习单元_01_语法分析概述
65
4.2.1第4学习单元_02_消除左递归和消除回溯
66
4.2.2第4学习单元_03_LL（1）分析器的总控程序
67
4.2.3第4学习单元_04_LL（1）分析表的构造
68
4.3.1第4学习单元_05_LR分析法思想初探
69
4.3.2第4学习单元_06_LR分析表的构造
70
4.3.3第4学习单元_07_LR分析器的总控程序
71
第4学习单元测试
72
第4学习单元测试答案
73
第4学习单元讲义
74
第5学习单元测试
75
第5学习单元测试答案
76
第5学习单元讲义
77
2.1第2学习单元_01_什么是形式语言
更多
详细信息
所属分类：
江开本科 - 计算机科学与技术（本科）
人群：
大众
知识体系：
工学
主讲老师：
蒋凌云
版权归属：
江苏开放大学版权
关键词
计算机程序设计
编译
