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“人之初，性本善”？（朱勇《跨文化交际案例与分析》） |
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【讲义】 第一章 跨文化交际概论 |
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对外汉语教学的目标是培养汉语跨文化交际能力（崔永华） |
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对外汉语教学中的跨文化交际（周小兵） |
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【视频】1.1 跨文化交际的概念和特点 |
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《超越文化》 |
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当代中国人的文化认同_佐斌 |
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到底应该在什么时候工作？（朱勇《跨文化交际案例与分析》） |
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霍夫斯泰德文化维度与跨文化研究_李文娟 |
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符号学与“颜色词”在跨文化交际中的运用_唐振华 |
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突尼斯有幸运数字吗 ( 汪海霞《跨文化交际案例》) |
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中餐馆店名的语言及文化特点分析_任志萍 |
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不能吃的月饼 ( 汪海霞《跨文化交际案例》) |
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【讲义】第二章 文化与交际 |
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4.1语言与文化 |
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3.1价值观 |
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4.2语义与文化 |
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4.3语用与文化 |
00:09:42
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4.4语言交际风格与文化 |
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3.2文化习俗与汉语教学 |
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2.2交际 |
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2.1文化 |
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1.2跨文化交际与国际中文教育 |
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【PPT】1.2跨文化交际与国际中文教育 |
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【PPT】2.1文化 |
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【PPT】2.2交际 |
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【PPT】3.1价值观 |
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【PPT】3.2文化习俗与汉语教学（2） |
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【PPT】3.2文化习俗与汉语教学 |
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【PPT】3.3价值取向的泛文化视角整理 |
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【PPT】3.4价值取向的本土视角整理 |
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【PPT】4.1语言与文化 |
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【PPT】4.2语义与文化 |
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【PPT】4.3语用与文化 |
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【PPT】4.4语言交际风格与文化整理 |
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【PPT】5.3时间观念与文化 |
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【PPT】5.4空间利用与文化 |
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【PPT】6.2汉语教师跨文化休克的应对 |
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【PPT】6.4汉语教学中的跨文化适应 |
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【PPT】7.1刻板印象 |
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【PPT】7.2偏见 |
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734 |
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【PPT】7.3种族中心主义与文化相对主义 |
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【PPT】7.4偏见与刻板印象的应对 |
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【PPT】6.3文化适应 |
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3.2（2）文化习俗与汉语教学 |
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3.3价值取向的泛文化视角 |
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3.4价值取向的本土视角 |
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4.5异国他乡的语言交际 |
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【讲义】第五章 非语言交际 |
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跨文化非语言交际语用失误研究_李元胜 |
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我该守时吗？(朱勇《跨文化交际案例与分析》) |
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中西方时间观差异与跨文化语用失误_李莉 |
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【讲义】第六章 文化休克与文化适应 |
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高语境与低语境交际的文化渊源_胡超 |
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合情还是合理？（朱勇《跨文化交际案例与分析》） |
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跨文化交际中文化移情的适度原则_高永晨 |
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【讲义】第七章 跨文化交际的心理与态度 |
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跨文化交际视野下对刻板印象的再认识_高慧 |
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论汉语国际教学中的“敏感话题”及其应对策略_亓华 |
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美国课堂的第三文化小孩儿 ( 汪海霞《跨文化交际案例》) |
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【讲义】第八章 跨文化交际和文化自信 |
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人类命运共同体的价值观基础_曲星 |
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文化自信、文化认同与铸牢中华民族共同体意识_郝时远 |
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【讲义】第三章 价值观与文化习俗 |
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【讲义】第四章 语言交际 |
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【PPT】1.1 跨文化交际的概念和特点 |
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【PPT】4.5异国他乡的语言交际 |
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【PPT】5.1非语言交际概述 |
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【PPT】8.2中华文化与文化自信 |
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【PPT】5.2体态语与文化 |
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【PPT】6.1文化休克 |
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5.1非语言交际概述 |
00:09:52
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5.2体态语与文化 |
00:07:36
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5.3时间观念与文化 |
00:07:59
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5.4空间利用与文化 |
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6.1文化休克与文化适应 |
00:07:46
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6.2汉语教师跨文化休克的应对 |
00:08:01
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6.3文化适应 |
00:07:56
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6.4汉语教学中的跨文化适应 |
00:06:57
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7.1刻板印象 |
00:08:23
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7.2偏见 |
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7.3种族中心主义与文化相对主义 |
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7.4偏见与刻板印象的应对 |
00:08:30
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8.1立足世界看中国 |
00:06:10
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8.2中华文化和文化自信 |
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【PPT】8.1立足世界看中国 |
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“人之初，性本善”？（朱勇《跨文化交际案例与分析》）
【视频】1.1 跨文化交际的概念和特点
【PPT】1.2跨文化交际与国际中文教育