资源(51) |
时长( 04:59:04) |
播放量(20061) |
第一学习单元 围棋入门 单元导学 |
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332 |
第一学习单元 电子讲义-围棋入门(1) |
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312 |
第一学习单元 电子讲义-围棋入门(2) |
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197 |
第一学习单元 电子讲义-围棋入门(3) |
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337 |
第一学习单元 电子讲义-围棋入门(4) |
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337 |
1.围棋基础(一):围棋是什么样的游戏 |
00:16:39
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389 |
1.围棋基础(二):打劫·连接与切断 |
00:11:16
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389 |
1.围棋基础(三):死棋与活棋·真眼与假眼 |
00:19:08
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465 |
2.围棋基础(四):围棋如何判断胜负? |
00:16:38
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426 |
3.围棋起源 |
00:14:53
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912 |
4.古代棋手可以凭借棋艺做官吗?1 |
00:19:45
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490 |
4.古代棋手可以凭借棋艺做官吗?2 |
00:14:31
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830 |
5.王积薪是翰林棋待诏吗 |
00:14:50
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878 |
6.古代民间棋士是怎样生活的(上) |
00:07:29
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379 |
6.古代民间棋士是怎样生活的(下) |
00:13:13
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379 |
7.古人怎样组织围棋比赛 |
00:16:51
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382 |
3.围棋起源 |
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486 |
4.古代棋手可以凭借棋艺做官吗?(一) |
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494 |
4.古代棋手可以凭借棋艺做官吗?(二) |
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490 |
5.盛唐王积薪是翰林棋待诏吗 |
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477 |
6.古代民间棋士是怎样生活的 |
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234 |
7.古人怎样组织围棋比赛 |
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230 |
第二学习单元 中国围棋史导学 |
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522 |
第二学习单元 电子讲义-第一节-围棋起源 |
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521 |
第二学习单元 电子讲义-第二节-古代棋手可以凭借棋艺做官吗? |
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526 |
第二学习单元 电子讲义-第三节-古代民间棋士是怎样生活的? |
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533 |
第二学习单元 电子讲义-第四节-古人怎样组织围棋比赛? |
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534 |
8.围棋有哪些美感特质1 |
00:10:39
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390 |
8.围棋有哪些美感特质2 |
00:09:37
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408 |
9.烂柯故事怎样塑造了围棋形象 |
00:15:14
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405 |
8.围棋有哪些美感特质? |
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221 |
9.烂柯故事怎样塑造了围棋形象 |
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462 |
第三学习单元 中国围棋文学导学 |
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402 |
第三学习单元 电子讲义-第一节-围棋有哪些美感特质? |
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206 |
第三学习单元 电子讲义-第二节-“烂柯”故事怎样塑造了围棋形象 |
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202 |
10.围棋与中国哲学1 |
00:19:10
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343 |
10.围棋与中国哲学2 |
00:11:00
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340 |
11.日本围棋文化 |
00:17:24
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344 |
12.“聂旋风”与中国当代围棋文化 |
00:17:46
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339 |
10.围棋与中国传统哲学 |
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238 |
11.日本围棋文化 |
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347 |
12.“聂旋风”与中国当代围棋文化 |
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第四学习单元 围棋文化导学 |
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378 |
第四学习单元 电子讲义-第一节-围棋与中国哲学 |
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210 |
第四学习单元 电子讲义-第二节-日本围棋文化 |
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375 |
第四学习单元 电子讲义-第三节-“聂旋风”与中国当代围棋文化 |
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205 |
13.1计算机围棋的发展历程 |
00:07:39
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13.2人工智能的下棋思路 |
00:16:58
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13.3AI是否使围棋失去趣味 |
00:08:24
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第五学习单元 围棋与人工智能 单元导学 |
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13.计算机是怎么下围棋的 |
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