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第一章第一节儿童友好家庭的内涵及创建意义 |
00:17:39
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第一章第二节儿童友好家庭的特征及影响因素 |
00:17:25
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第一章第三节儿童友好家庭的指标体系及创建路径1 |
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第一章第三节儿童友好家庭的指标体系及创建路径2 |
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第二章第一节0-3岁儿童身心发展与家庭教育概述1 |
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第二章第一节0-3岁儿童身心发展与家庭教育概述2 |
00:07:31
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第二章第二节0-3岁儿童动作发展、认知发展及其家庭教育1 |
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第二章第二节0-3岁儿童动作发展、认知发展及其家庭教育2 |
00:08:19
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第二章第三节0-3岁儿童语言、情绪、社会发展及家庭教育 |
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第三章第一节3-4岁儿童身心发展与家庭教育1 |
00:14:37
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第三章第一节3-4岁儿童身心发展与家庭教育2 |
00:06:45
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第三章第二节4-5岁儿童身心发展与家庭教育1 |
00:12:17
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第三章第二节4-5岁儿童身心发展与家庭教育2 |
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第三章第三节5-6岁儿童身心发展与家庭教育1 |
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第三章第三节5-6岁儿童身心发展与家庭教育2 |
00:13:41
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第四章第一节6-12岁（小学生）儿童身心发展与家庭教育要点1 |
00:23:03
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第四章第二节6-12岁（小学生）儿童身心发展与家庭教育要点2 |
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第四章第三节6-12岁（小学生）儿童身心发展与家庭教育要点3 |
00:23:48
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第五章第一节12-15岁（初中生）儿童身心发展与家庭教育要点1 |
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第五章第三节12-15岁（初中生）儿童身心发展与家庭教育要点3 |
00:22:30
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第六章第一节15-18岁（高中生）儿童身心发展与家庭教育要点1 |
00:28:07
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第六章第二节15-18岁（高中生）儿童身心发展与家庭教育要点2 |
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第六章第三节15-18岁（高中生）儿童身心发展与家庭教育要点3 |
00:24:30
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第五章第二节 12-15岁（初中生）儿童身心发展与家庭教育要点2 |
00:22:45
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第一章第一节儿童友好家庭的内涵及创建意义