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设计思维与方法
设计思维与方法
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设计思维与方法课程是工艺美术专业的专业基础课程,通过学习本课程,使学习者了解:思维、设计思维、方法、设计方法的基本概念; 使学习者建立问题意识、好奇心、想象力、探索精神,构建起设计思维的“元基础”; 使学习者激活对中国传统造物智慧的认知,并转换成启迪现代设计的方法论(有课程作业); 使学习者理解互补思想、互补原理、互补理解等理论问题,并通过互补视角,进行创意与创新设计(有课程作业); 学习者构建起作为一名职业设计师应该具有的思维模型。
共63个素材
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资源(63)
时长( 06:20:16)
播放量(49321)
00导学
00:05:14
964
0101思维与设计思维01
00:11:14
962
0101思维与设计思维02
00:13:42
947
0102思维能力的三个层次01
00:11:09
758
0102思维能力的三个层次02
00:12:38
758
0103方法与设计方法
00:17:09
875
0104选择正确的方法01
00:08:41
761
0104选择正确的方法02
00:12:57
747
0201创新设计的六元认知之元本体和元气象01
00:14:24
791
0201创新设计的六元认知之元本体和元气象02
00:07:59
800
0202创新设计的六元认知之元认知和元基因01
00:12:14
755
0202创新设计的六元认知之元认知和元基因02
00:10:36
756
0203创新设计的六元认知之元动力和元产业01
00:19:46
757
0203创新设计的六元认知之元动力和元产业02
00:14:36
779
0301中国传统造物智慧01
00:19:18
752
0301中国传统造物智慧02
00:12:06
745
0302启迪现代创新设计
00:17:50
731
0401互补设计思维认识
00:19:20
781
0402互补设计视角(一)01
00:09:50
744
0402互补设计视角(一)02
00:09:54
797
0403互补设计视角(二)
00:11:38
803
0404互补设计视角(三)
00:14:05
736
0405互补设计视角(四)
00:13:42
775
0406互补设计视角(五)
00:18:36
802
0501健康设计的价值与意义01
00:19:52
770
0501健康设计的价值与意义02
00:14:55
770
0502健康设计方法01
00:15:23
699
0502健康设计方法02
00:11:28
693
00导学
/
1079
0101思维与设计思维
/
1003
0102思维能力的三个层次
/
752
0103方法与设计方法
/
870
0104选择正确的方法
/
748
02设计思维与方法的底层认知
/
750
0301中国传统造物智慧
/
782
0302启迪现代创新设计
/
736
0401互补设计思维认识
/
788
0402互补设计视角(一)
/
794
0403互补设计视角(二)
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738
0404互补设计视角(三)
/
728
0405互补设计视角(四)
/
766
0406互补设计视角(五)
/
826
0501健康设计的价值与意义
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774
0502健康设计方法
/
697
0101 思维与设计思维
/
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0102思维能力的三个层次
/
758
0103方法与设计方法
/
759
0104选择正确的方法
/
763
0201创新设计的六元认知之元本体和元气象
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0403互补设计视角(二)
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0202创新设计的六元认知之元认知和元基因
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0301中国传统造物智慧
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768
0302启迪现代创新设计
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0401互补设计思维认识
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0402互补设计视角(一)
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0404互补设计视角(三)
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0405互补设计视角(四)
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0406互补设计视角(五)
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0501健康设计的价值与意义01
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0501健康设计的价值与意义02
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0502健康设计方法01
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714
0502健康设计方法02
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创建者
wangxiaoyue
上传:264份资源
创建:3个课程
暂无
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详细信息
所属分类:
江开本科 - 工艺美术(本科)
人群:
中老年
-
妇女
-
大众
-
青少年
知识体系:
艺术学
主持人:
王小越
主讲老师:
何晓佑教授
版权归属:
江苏开放大学版权
项目编码:
关键词
思维,设计思维,方法,设计方法
创建于:2025-04-10
最近更新:2025-04-10