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设计思维与方法

设计思维与方法课程是工艺美术专业的专业基础课程，通过学习本课程，使学习者了解：思维、设计思维、方法、设计方法的基本概念；
使学习者建立问题意识、好奇心、想象力、探索精神，构建起设计思维的“元基础”；
使学习者激活对中国传统造物智慧的认知，并转换成启迪现代设计的方法论（有课程作业）；
使学习者理解互补思想、互补原理、互补理解等理论问题，并通过互补视角，进行创意与创新设计（有课程作业）；
学习者构建起作为一名职业设计师应该具有的思维模型。

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资源(63)	时长( 06:20:16)	播放量(18816)
00导学	00:05:14	529
0101思维与设计思维01	00:11:14	527
0101思维与设计思维02	00:13:42	516
0102思维能力的三个层次01	00:11:09	295
0102思维能力的三个层次02	00:12:38	293
0103方法与设计方法	00:17:09	225
0104选择正确的方法01	00:08:41	297
0104选择正确的方法02	00:12:57	286
0201创新设计的六元认知之元本体和元气象01	00:14:24	172
0201创新设计的六元认知之元本体和元气象02	00:07:59	170
0202创新设计的六元认知之元认知和元基因01	00:12:14	294
0202创新设计的六元认知之元认知和元基因02	00:10:36	292
0203创新设计的六元认知之元动力和元产业01	00:19:46	296
0203创新设计的六元认知之元动力和元产业02	00:14:36	311
0301中国传统造物智慧01	00:19:18	297
0301中国传统造物智慧02	00:12:06	293
0302启迪现代创新设计	00:17:50	276
0401互补设计思维认识	00:19:20	326
0402互补设计视角（一）01	00:09:50	282
0402互补设计视角（一）02	00:09:54	170
0403互补设计视角（二）	00:11:38	342
0404互补设计视角（三）	00:14:05	279
0405互补设计视角（四）	00:13:42	311
0406互补设计视角（五）	00:18:36	171
0501健康设计的价值与意义01	00:19:52	305
0501健康设计的价值与意义02	00:14:55	308
0502健康设计方法01	00:15:23	238
0502健康设计方法02	00:11:28	234
00导学	/	613
0101思维与设计思维	/	535
0102思维能力的三个层次	/	295
0103方法与设计方法	/	224
0104选择正确的方法	/	292
02设计思维与方法的底层认知	/	292
0301中国传统造物智慧	/	325
0302启迪现代创新设计	/	282
0401互补设计思维认识	/	330
0402互补设计视角（一）	/	167
0403互补设计视角（二）	/	279
0404互补设计视角（三）	/	276
0405互补设计视角（四）	/	302
0406互补设计视角（五）	/	197
0501健康设计的价值与意义	/	308
0502健康设计方法	/	241
0101 思维与设计思维	/	577
0102思维能力的三个层次	/	299
0103方法与设计方法	/	302
0104选择正确的方法	/	304
0201创新设计的六元认知之元本体和元气象	/	301
0403互补设计视角（二）	/	259
0202创新设计的六元认知之元认知和元基因	/	302
0203创新设计的六元认知之元动力和元产业	/	306
0301中国传统造物智慧	/	259
0302启迪现代创新设计	/	270
0401互补设计思维认识	/	256
0402互补设计视角（一）	/	258
0404互补设计视角（三）	/	282
0405互补设计视角（四）	/	291
0406互补设计视角（五）	/	211
0501健康设计的价值与意义01	/	242
0501健康设计的价值与意义02	/	240
0502健康设计方法01	/	256
0502健康设计方法02	/	308