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幼儿园教育活动设计
2.4T幼儿园语言教育活动的评价
2.4T幼儿园语言教育活动的评价
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wangyy
2021-5-17 上传
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目录
1
1.1幼儿园教育活动概述（PPT）
2
1.2幼儿园教育活动的目标与内容(PPT)
3
1.3幼儿园教育活动设计的原则与步骤(PPT)
4
1.4幼儿园教育活动的实施与评价策略（PPT）
5
1.1幼儿园教育活动概述
6
1.2幼儿园教育活动的目标与内容
7
1.4幼儿园教育活动的实施与评价策略
8
1.3幼儿园教育活动设计的原则与步骤
9
1.3活动目标表述的要求 - V
10
1.1T幼儿园教育活动概述
11
1.2T幼儿园教育活动的目标与内容
12
1.3T幼儿园教育活动设计的原则与步骤
13
1.4T幼儿园教育活动的实施与评价策略
14
2.1T幼儿园语言教育活动概述
15
2.2T幼儿园语言教育活动的目标与内容
16
2.3T幼儿园语言教育的途径与方法
17
2.4T幼儿园语言教育活动的评价
18
3.1T幼儿园科学教育活动概述
19
3.3T幼儿园科学教育活动的内容与途径
20
3.4T幼儿园科学教育活动的方法
21
3.5T幼儿园科学教育活动的设计
22
3.6T幼儿园数学教育活动概述
23
3.7T幼儿园数学教育活动的目标与内容
24
3.8T幼儿园数学教育的途径与方法
25
4.1T幼儿园社会教育活动概述
26
4.2T幼儿园社会教育活动的目标与内容
27
4.3T幼儿园社会教育活动的途径与方法
28
5.1T幼儿园健康教育概述
29
5.2T幼儿园健康教育活动的目标与内容
30
5.3T幼儿园健康教育活动的途径与方法
31
5.4T幼儿园健康教育活动的组织与指导
32
6.1T幼儿园音乐教育活动概述
33
6.2T幼儿园音乐教育活动的目标与内容
34
6.3T幼儿园音乐教育活动的途径与方法
35
6.4T幼儿园美术教育活动概述
36
6.5T幼儿园美术教育活动的目标与内容
37
6.6T幼儿园美术教育活动的途径和设计与组织
38
7.1T幼儿园综合主题教育活动概述
39
7.2T幼儿园综合主题活动的设计与组织
40
2.1幼儿园语言教育活动概述 （PPT)
41
2.2.2幼儿园语言教育活动的目标与内容-P2
42
2.2.3幼儿园语言教育活动的目标与内容-P3
43
2.3.4幼儿园语言教育活动设计的方法-P
44
2.3.1幼儿园语言教育活动设计的途径-P1
45
2.3.2幼儿园语言教育活动设计的途径-P2
46
3.2科学活动目标-V
47
3.3.1科学活动内容和途径-V
48
3.1幼儿园科学教育活动概述-V
49
3.3.2科学教育活动的方法-V
50
3.4科学教育活动的设计-V1
51
3.5数学活动概述-V1
52
3.6.2数学活动的目标与内容-V1-2
53
3.6.1数学活动的目标与内容-V1-1
54
3.6.3数学活动的目标与内容-V1-3
55
3.6.4数学活动的目标与内容-V1-4
56
3.7.1数学活动的途径与方法-V1-1
57
3.7.2数学活动的途径与方法-V1-2
58
4.1社会活动概述-V1
59
4.3社会途径与方法-V1
60
4.4社会活动设计-V1
61
5.1幼儿园健康概述-V1
62
5.2健康目标与内容-V1
63
5.3健康途径与方法-V1
64
5.4.1健康设计-V1-1
65
5.4.5健康设计-V1-5
66
5.4.3健康设计-V1-3
67
5.4.2健康设计-V1-2
68
5.4.6健康设计-V1-6
69
5.4.4健康设计-V1-4
70
6.1音乐活动概述-V1
71
6.2音乐活动途径与方法-V1
72
6.3美术活动概述-V1
73
6.4美术活动途径和方法-V1
74
7.1幼儿园综合主题活动设计与组织 -V1
75
幼儿园具体教育活动目标的表述
76
2.3.2幼儿园语言教育的途径与方法 2
77
2.3.1幼儿园语言教育的途径与方法
78
2.1幼儿园语言教育活动的设计与组织 v01
79
2.2.3幼儿园语言教育活动目标与内容 2v01
80
2.3.4幼儿园语言教育的方法
81
2.4幼儿园语言教育活动的评价
82
3.6.1学前儿童数学教育的目标与内容1 v01
83
3.6.2学前儿童数学教育的目标与内容2 v01
84
3.6.4学前儿童数学教育的目标与内容4
85
3.6.3学前儿童数字教育的目标与内容3 v01
86
3.4.1幼儿园科学教育活动的方法 v01
87
3.2幼儿园科学教育活动的目标
88
3.3幼儿园科学教育活动的内容和途径 v01
89
3.1幼儿园科学教育活动概述 v01
90
3.5幼儿园数学教育活动概述v01
91
3.7.1幼儿园数学教育的途径与方法
92
4.3幼儿园社会教育活动的途径与方法
93
4.4幼儿园社会教育活动的设计
94
4.2幼儿园社会教育活动的目标与内容
95
4.1幼儿园社会教育活动概述
96
5.2幼儿园健康教育活动的目标与内容
97
5.3幼儿园健康教育活动的途径与方法
98
5.4.1幼儿园健康教育活动的组织与指导1
99
5.4.2幼儿园健康教育活动的组织与指导2
100
5.4.3幼儿园健康教育活动的组织与指导3
101
5.4.4幼儿园健康教育活动的组织与指导4
102
5.4.5幼儿园健康教育活动的组织与指导5
103
5.4.6幼儿园健康教育活动的组织与指导6
104
6.3幼儿园美术教育活动概述
105
6.4幼儿园美术教育活动的途径和设计与组织
106
7.1幼儿园综合主题活动概述
107
6.2幼儿园音乐教育活动的途径和设计与组织
108
6.1幼儿园音乐教育活动概述
109
3.2T幼儿园科学教育活动的目标
110
2.2.1幼儿园语言教育活动的目标与内容-P1
111
2.3.3幼儿园语言教育活动设计的途径-P3
112
2.4幼儿园语言教育活动的评价-P
113
4.2社会目标与内容-V1
114
2.2.1幼儿园语言教育活动目标与内容 v01
115
2.2.2幼儿园语言教育活动目标与内容 2_1 v01
116
2.3.3幼儿园语言教育的途径
117
3.4.2幼儿园科学教育活动的设计
118
3.7.2幼儿园数学教育的途径与方法2
119
5.1幼儿园健康教育概述
120
绘本《抱抱》
121
健康
122
美术
123
社会
124
数学
125
音乐
126
健康_1
127
社会-上
128
社会-下
129
数学-上
130
数学-下
详细信息
所属分类：
江开专科 - 婴幼儿托育服务与管理（专科）
知识体系：
教育学
主讲老师：
王丽新；李慧
版权归属：
江苏开放大学版权
关键词
幼儿园；教育活动；设计
