| 资源(26) | 时长( 00:00:00) | 播放量(57628) |
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第一章第一讲 教育及其历史发展（一） |
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第一章第二讲 教育及其历史发展（二） |
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第一章第三讲 教育学及其历史发展（一） |
/ | 3214 |
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第一章第四讲 教育学的历史发展（二） |
/ | 2331 |
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第二章第一节 教育与人身心发展的关系（一） |
/ | 2247 |
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第二章第二节 教育与人身心发展的关系（二） |
/ | 2255 |
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第二章第三节 教育与社会发展的关系 |
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第三章 教育目的是怎样的 |
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第四章第一讲 教师劳动的特点（一） |
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第四章第二讲 教师劳动的特点（二） |
/ | 2010 |
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第四章第三讲 教师的职业素养 |
/ | 2027 |
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第四章第四讲 师生关系的内涵与类型 |
/ | 2015 |
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第四章第五讲 师生关系的特点与构建 |
/ | 2022 |
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第五章第一讲 课程的内涵与主要流派 |
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第五章第二讲 课程的类型与课程目标 |
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第五章第三讲我国的新课程改革 |
/ | 2203 |
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第六章第一讲 教学概述与教学过程 |
/ | 2217 |
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第六章第二讲 教学原则 |
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第六章第三讲 教学组织形式 |
/ | 2210 |
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第六章第四讲 教学工作基本环节 |
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第六章第五讲 教学方法 |
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第七章第一讲 德育概述与德育过程 |
/ | 2212 |
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第七章第二讲 德育原则 |
/ | 2203 |
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第七章第三讲 德育方法 |
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第八章第一讲 班主任工作（一） |
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第八章第二讲 班主任工作（二） |
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