| 资源(26) | 时长( 00:00:00) | 播放量(64861) |
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第一章第一讲 教育及其历史发展（一） |
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第一章第二讲 教育及其历史发展（二） |
/ | 2551 |
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第一章第三讲 教育学及其历史发展（一） |
/ | 3622 |
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第一章第四讲 教育学的历史发展（二） |
/ | 2605 |
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第二章第一节 教育与人身心发展的关系（一） |
/ | 2521 |
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第二章第二节 教育与人身心发展的关系（二） |
/ | 2531 |
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第二章第三节 教育与社会发展的关系 |
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第三章 教育目的是怎样的 |
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第四章第一讲 教师劳动的特点（一） |
/ | 2290 |
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第四章第二讲 教师劳动的特点（二） |
/ | 2279 |
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第四章第三讲 教师的职业素养 |
/ | 2295 |
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第四章第四讲 师生关系的内涵与类型 |
/ | 2286 |
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第四章第五讲 师生关系的特点与构建 |
/ | 2289 |
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第五章第一讲 课程的内涵与主要流派 |
/ | 2525 |
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第五章第二讲 课程的类型与课程目标 |
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第五章第三讲我国的新课程改革 |
/ | 2483 |
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第六章第一讲 教学概述与教学过程 |
/ | 2491 |
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第六章第二讲 教学原则 |
/ | 2490 |
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第六章第三讲 教学组织形式 |
/ | 2481 |
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第六章第四讲 教学工作基本环节 |
/ | 2498 |
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第六章第五讲 教学方法 |
/ | 2470 |
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第七章第一讲 德育概述与德育过程 |
/ | 2489 |
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第七章第二讲 德育原则 |
/ | 2472 |
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第七章第三讲 德育方法 |
/ | 2492 |
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第八章第一讲 班主任工作（一） |
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第八章第二讲 班主任工作（二） |
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