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第二章要点概述 语言是符号系统 |
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1599 |
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第三章要点概述 语音和音系 |
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1596 |
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第四章要点概述 语 法 |
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1599 |
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第五章要点概述 语义和语用 |
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1757 |
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第六章要点概述 文字 |
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1741 |
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第七单元要点概述 语言演变与语言分化 |
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1715 |
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第八章要点概述 语言的接触 |
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1707 |
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第九章要点概述 语言系统的演变 |
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1701 |
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第十章要点概述 语言教学与语言习得 |
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1692 |
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第二章思维导图 语言是符号系统 |
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1559 |
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第三章思维导图 语音和音系 |
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1563 |
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第四章思维导图 语法 |
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1581 |
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第五章思维导图 语义和语用 |
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1654 |
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第六章思维导图 文字 |
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1659 |
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第七章思维导图 语言演变与语言分化 |
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1648 |
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第八章思维导图 语言的接触 |
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1642 |
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第九章思维导图 语言系统的演变 |
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1662 |
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第十章思维导图 语言教学与语言习得 |
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1639 |
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第六章自测题 |
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1557 |
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第七章自测题 |
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1684 |
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第八章自测题 |
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1687 |
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第九章自测题 |
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1677 |
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第十章自测题 |
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1679 |
01.语言学概论 |
00:10:11
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1954 |
|
1.1语言的社会功能 |
00:04:20
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2074 |
|
1.2语言的思维功能 |
00:12:07
|
2778 |
|
1.3语言和思维的关系 |
00:12:22
|
2277 |
|
2.1语言的符号性质-v4 |
00:09:15
|
2206 |
|
2.2语言符号的系统性-v5 |
00:07:11
|
2101 |
|
2.3 语言符号系统是人类特有-v4 |
00:03:32
|
2020 |
|
3.1语音和音系的区别与联系-v9 |
00:07:06
|
1978 |
|
3.2从声学看语音-V3 |
00:07:39
|
2025 |
|
3.3从发音生理看语音-V6 |
00:12:33
|
2083 |
|
3.4音位与音系-v5 |
00:10:15
|
2044 |
|
3.5音位的聚合-v6 |
00:04:38
|
1959 |
|
3.6语音单位的组合 -v7 |
00:13:36
|
2055 |
|
4.1语法和语法单位-v8 |
00:11:45
|
2020 |
|
4.2组合规则-v9 |
00:14:18
|
2095 |
|
4.3聚合规则-v9mp4 |
00:07:59
|
1960 |
|
4.4变换-v8 |
00:05:45
|
1890 |
|
4.5语言的结构类型和普遍特征-v6 |
00:05:17
|
1880 |
|
5.1词汇和词义（上）-v5 |
00:07:49
|
1946 |
|
5.1词汇和词义（下）-v4 |
00:08:22
|
1951 |
|
5.2词义的各种关系（上）-v8 |
00:07:25
|
1912 |
|
5.2词义的各种关系（下）-v3 |
00:04:48
|
1879 |
|
5.3句义（上）-v3 |
00:09:21
|
1894 |
|
5.3句义（下）-v3 |
00:07:42
|
1819 |
|
5.4语用（上） |
00:06:17
|
1838 |
|
5.4语用（下） |
00:08:11
|
1850 |
|
6.1文字和语言-v2 |
00:06:05
|
1851 |
|
6.2文字的基本性质及特点分类-v6 |
00:10:34
|
2091 |
|
6.3文字的发展传播及书面语-v7 |
00:07:45
|
1935 |
|
7.1语言演变的原因和特点-v6 |
00:06:52
|
1858 |
|
7.2语言的分化 |
00:09:14
|
1860 |
|
8.1语言接触及词汇借用-v7 |
00:07:34
|
1855 |
|
8.2语言联盟与系统感染-v6 |
00:06:28
|
1840 |
|
8.3语言的替换和底层-v9 |
00:07:02
|
1962 |
|
8.4通用书面语、民族国家共同语进入方言或民族语的层次-v7 |
00:07:09
|
1810 |
|
8.5语言接触的特殊形式-混合语.-v8 |
00:10:37
|
1864 |
|
9.1语音的演变-v5 |
00:09:22
|
1810 |
|
9.2语法的演变-v5 |
00:06:00
|
1788 |
|
9.3词汇和词义的演变-v3 |
00:05:54
|
1768 |
|
10.1语言教学（上)——v6 |
00:10:38
|
1811 |
|
10.2语言教学（上）-v9 |
00:09:01
|
1784 |
|
10.3语言习得（上） |
00:11:30
|
1783 |
|
10.4语言习得（下）-v7 |
00:10:24
|
1725 |
01.语言学概论4.2 |
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|
1566 |
|
1.1语言的社会功能4.3 |
/
|
1564 |
|
1.2语言的思维功能4.3 |
/
|
1561 |
|
1.3语言和思维的关系4.3 |
/
|
1594 |
|
2.1语言的符号性质4.3 |
/
|
1560 |
|
2.2语言符号的系统性4.3 |
/
|
1558 |
|
2.3 语言符号系统是人类特有4.3 |
/
|
1559 |
|
3.1语音和音系的区别与联系4.3 |
/
|
2727 |
|
3.2从声学看语音4.3 |
/
|
1770 |
|
3.3从发音生理看语音4.3 |
/
|
1745 |
|
3.4音位与音系4.4 |
/
|
1781 |
|
3.5音位的聚合4.4 |
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|
1723 |
|
3.6语音单位的组合4.4 |
/
|
1818 |
|
4.1语法和语法单位4.5 |
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|
2044 |
|
4.2组合规则4.6 |
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|
1773 |
|
4.3聚合规则4.6 |
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|
1754 |
|
4.4变换4.6 |
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|
1720 |
|
4.5语言的结构类型和普遍特征4.6 |
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|
1732 |
|
5.1词汇和词义（上）4.6 |
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|
1833 |
|
5.1词汇和词义（下）4.6 |
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|
1792 |
|
5.2词义的各种关系（上）4.6 |
/
|
1672 |
|
5.2词义的各种关系（下）4.7 |
/
|
1669 |
|
5.3句义（上）4.7 |
/
|
1673 |
|
5.3句义（下）4.7 |
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|
1658 |
|
5.4语用（上）4.7 |
/
|
1666 |
|
5.4语用（下）4.7 |
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|
1656 |
|
6.1文字和语言4.7 |
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|
1827 |
|
6.2文字的基本性质及特点分类4.9 |
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|
1676 |
|
6.3文字的发展传播及书面语4.9 |
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|
1695 |
|
7.1语言演化的原因和特点4.10 |
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|
1854 |
|
7.2语言的分化4.10 |
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|
1702 |
|
8.1语言的接触4.10 |
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|
1819 |
|
8.2语言联盟与系统感染4.10 |
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|
1699 |
|
8.3语言的替换和底层4.10 |
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|
1719 |
|
8.4通用书面语、民族国家共同语进入方言或民族语的层次4.10 |
/
|
1692 |
|
8.5语言接触的特殊形式-混合语4.10 |
/
|
1692 |
|
9.1语音的演变4.10 |
/
|
1767 |
|
9.2语法的演变4.10 |
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|
1720 |
|
9.3词汇和词义的演变4.10 |
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|
1693 |
|
10.1语言教学（上）4.8 |
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|
1795 |
|
10.2语言教学（下）4.8 |
/
|
1690 |
|
10.3语言习得（上）4.8 |
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|
1699 |
|
10.4语言习得（下）4.8 |
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1688 |
|
语言学概论课程教学大纲（21.1） |
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1561 |
|
语言学概论：江苏开放大学课程考核大纲 (2021.1） |
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1565 |
|
语言学概论课程教学设计一体化方案（21.1） |
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1564 |
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语言学概论学习注意事项 |
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1591 |
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语言学概论学习计划 |
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1563 |
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第一学习单元 导学 |
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1567 |
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第二学习单元 语言的功能 |
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1562 |
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第三学习单元 语言是符号系统 |
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1565 |
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第四学习单元 语音和音系 |
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1565 |
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第五学习单元 语法 |
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1570 |
|
第六学习单元 语义和语用 |
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1561 |
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第七学习单元 文字 |
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1564 |
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第八学习单元 语言演变与语言分化 |
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1561 |
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第九学习单元 语言的接触 |
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1563 |
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第十学习单元 语言系统的演变 |
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1560 |
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第十一学习单元 语言的习得与教学 |
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1565 |
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第十二学习单元 期末复习 |
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1561 |
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教材及主要参考资料 |
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1564 |
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课程考核 |
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1570 |
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古稀老人结缘汉语 |
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1565 |
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以文化传播促方言传承 |
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1563 |
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习近平外交话语用典的认知语用机制解读_吴瑾宜 汪少华(1) |
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2175 |
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习近平博鳌亚洲论坛2018年年会开幕演讲的认知语用阐释_张丽 |
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2204 |
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导言名词概念 |
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1561 |
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第一章名词概念 |
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1563 |
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第二章 语言是符号系统名词解释 |
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1640 |
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第三章 语音与音系名词解释 |
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1565 |
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第四章语法名词概念 |
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1561 |
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第五章语义和语用名词概念 |
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1562 |
|
第六章 文字名词解释 |
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1565 |
|
第七章 语言演变与语言分化名词解释 |
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1563 |
|
第八章 语言的接触名词解释 |
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1564 |
|
第九章 语言系统的演变名词解释 |
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1560 |
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第十章名词概念 语言教学与语言习得 |
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1561 |
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课外拓展：导言 |
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2168 |
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课外拓展：第一章 语言的功能 |
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2168 |
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课外拓展：第二章 语言是符号系统 |
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2201 |
|
课外拓展：第三章 语音和音系 |
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2178 |
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课外拓展：第四章 语法 |
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2174 |
|
课外拓展：第五章 语义和语用 |
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2171 |
|
课外拓展：第六章 文字和书面语 |
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2196 |
|
课外拓展：第七章 语言的演变与分化 |
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2182 |
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课外拓展：第八章 语言的接触 |
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2174 |
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课外拓展：第九章 语言系统的演变 |
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2169 |
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课外拓展：第十章 语言教学与习得 |
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2187 |
第二章要点概述 语言是符号系统
01.语言学概论
01.语言学概论4.2