| 资源(68) |
时长( 00:00:00) |
播放量(127082) |
第二章要点概述 语言是符号系统 |
/
|
1750 |
|
第三章要点概述 语音和音系 |
/
|
1745 |
|
第四章要点概述 语 法 |
/
|
1751 |
|
第五章要点概述 语义和语用 |
/
|
1915 |
|
第六章要点概述 文字 |
/
|
1894 |
|
第七单元要点概述 语言演变与语言分化 |
/
|
1876 |
|
第八章要点概述 语言的接触 |
/
|
1866 |
|
第九章要点概述 语言系统的演变 |
/
|
1856 |
|
第十章要点概述 语言教学与语言习得 |
/
|
1847 |
|
第二章思维导图 语言是符号系统 |
/
|
1703 |
|
第三章思维导图 语音和音系 |
/
|
1710 |
|
第四章思维导图 语法 |
/
|
1728 |
|
第五章思维导图 语义和语用 |
/
|
1812 |
|
第六章思维导图 文字 |
/
|
1811 |
|
第七章思维导图 语言演变与语言分化 |
/
|
1802 |
|
第八章思维导图 语言的接触 |
/
|
1798 |
|
第九章思维导图 语言系统的演变 |
/
|
1816 |
|
第十章思维导图 语言教学与语言习得 |
/
|
1795 |
|
第六章自测题 |
/
|
1706 |
|
第七章自测题 |
/
|
1839 |
|
第八章自测题 |
/
|
1839 |
|
第九章自测题 |
/
|
1834 |
|
第十章自测题 |
/
|
1838 |
|
语言学概论课程教学大纲（21.1） |
/
|
1705 |
|
语言学概论：江苏开放大学课程考核大纲 (2021.1） |
/
|
1713 |
|
语言学概论课程教学设计一体化方案（21.1） |
/
|
1709 |
|
语言学概论学习注意事项 |
/
|
1740 |
|
语言学概论学习计划 |
/
|
1709 |
|
第一学习单元 导学 |
/
|
1715 |
|
第二学习单元 语言的功能 |
/
|
1707 |
|
第三学习单元 语言是符号系统 |
/
|
1714 |
|
第四学习单元 语音和音系 |
/
|
1713 |
|
第五学习单元 语法 |
/
|
1716 |
|
第六学习单元 语义和语用 |
/
|
1710 |
|
第七学习单元 文字 |
/
|
1710 |
|
第八学习单元 语言演变与语言分化 |
/
|
1710 |
|
第九学习单元 语言的接触 |
/
|
1710 |
|
第十学习单元 语言系统的演变 |
/
|
1706 |
|
第十一学习单元 语言的习得与教学 |
/
|
1711 |
|
第十二学习单元 期末复习 |
/
|
1709 |
|
教材及主要参考资料 |
/
|
1710 |
|
课程考核 |
/
|
1718 |
|
古稀老人结缘汉语 |
/
|
1711 |
|
以文化传播促方言传承 |
/
|
1712 |
|
习近平外交话语用典的认知语用机制解读_吴瑾宜 汪少华(1) |
/
|
2355 |
|
习近平博鳌亚洲论坛2018年年会开幕演讲的认知语用阐释_张丽 |
/
|
2388 |
|
导言名词概念 |
/
|
1710 |
|
第一章名词概念 |
/
|
1712 |
|
第二章 语言是符号系统名词解释 |
/
|
1792 |
|
第三章 语音与音系名词解释 |
/
|
1712 |
|
第四章语法名词概念 |
/
|
1708 |
|
第五章语义和语用名词概念 |
/
|
1708 |
|
第六章 文字名词解释 |
/
|
1711 |
|
第七章 语言演变与语言分化名词解释 |
/
|
1710 |
|
第八章 语言的接触名词解释 |
/
|
1711 |
|
第九章 语言系统的演变名词解释 |
/
|
1712 |
|
第十章名词概念 语言教学与语言习得 |
/
|
1708 |
|
课外拓展：导言 |
/
|
2347 |
|
课外拓展：第一章 语言的功能 |
/
|
2346 |
|
课外拓展：第二章 语言是符号系统 |
/
|
2384 |
|
课外拓展：第三章 语音和音系 |
/
|
2361 |
|
课外拓展：第四章 语法 |
/
|
2354 |
|
课外拓展：第五章 语义和语用 |
/
|
2354 |
|
课外拓展：第六章 文字和书面语 |
/
|
2373 |
|
课外拓展：第七章 语言的演变与分化 |
/
|
2363 |
|
课外拓展：第八章 语言的接触 |
/
|
2354 |
|
课外拓展：第九章 语言系统的演变 |
/
|
2352 |
|
课外拓展：第十章 语言教学与习得 |
/
|
2368 |
第二章要点概述 语言是符号系统