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现代教育技术
课时21 网络课程的设计与评价
课时21 网络课程的设计与评价
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gengq
2019-9-18 上传
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目录
1
课时27 信息化教学评价
2
课时11.Audition混音_案例二
3
课时10.Audition混音_案例一
4
课时9.Audition混音
5
课时8.goldwave音频处理
6
课时26 信息化环境下的教与学
7
课时21 网络课程的设计与评价
8
课时20 网络课程的类型与特点
9
课时5 多媒体教学系统的应用
10
课时4 教育技术的理论基础（下）
11
课时3 教育技术的理论基础（上）
12
课时2 教育技术的产生与发展
13
课时1 教育技术的基本概念
14
课时18 多媒体学习资源的课件制作（下）
15
课时17 多媒体学习资源的课件制作（上）
16
课时7 多媒体学习资源的处理
17
课时6 多媒体学习资源的获取
18
2分钟快速了解Camtasia Studio
19
Camtasia制作微课实例（直播课）
20
课时15 Camtasia基础
21
1.camtasia基础
22
2.camtasia -文件设置与输出
23
课时16.Camtasia -文件设置与输出
24
课时13 教学图像处理PHOTOSHOP2
25
课时20 教学动画制作FLASH2
26
课时19 教学动画制作FLASH1
27
课时12 教学图像处理PHOTOSHOP1
28
现代教育技术试题库（简答题部分）
29
《现代教育技术》教学设计一体化方案（2018.11）
30
《现代教育技术》教学大纲（2018.11）
31
课时8 信息化环境下的教与学
32
课时7 网路课程的设计与评价
33
课时5 多媒体教学系统的应用
34
课时4 教育技术的理论基础（下）
35
课时2 教育技术的产生与发展
36
课时3 教育技术的理论基础（上）
37
课时1 教育技术的基本概念
38
04-街道场景的绘制--20分钟
39
07-简单动画演示-小球弹跳--7分钟
40
08-简单动画演示-小球弹跳衰减--13分钟
41
课时 14 教学图像处理PHOTOSHOP3
42
06-院落场景绘制-下---25分钟
43
05-院落场景绘制-上--17.5分钟
44
03-复杂难度道具的绘制--10分钟
45
02-中等难度道具的绘制--7分钟
46
01-简单难度道具的绘制--4分钟
47
00-flash动画制作流程---10分钟
48
11中难动画演示-得意走路--23分钟
49
10-中难动画演示-心事走路--25分钟
50
09-简单动画演示-气球引导层--5分钟
51
12-复杂动画演示-二维饼状图--33分钟
52
云计算与教育
53
网络课程的概述（下）
54
网络课程的概述（上）
55
导学
56
创建教师自己的社交媒体
57
13-复杂动画演示-眼睛遮罩---29分钟
58
FLASH
59
第二单元 多媒体素材的采集与制作
60
第三单元 多媒体课件设计与制作
61
第四单元 网络技术平台的使用
62
第一单元 现代教育技术概述
63
第五单元 信息化教学设计与评价
64
Camtasia视频制作讲义
65
第二单元 图像处理（PHOTOSHOP）讲义
66
第三单元 动画制作（FLASH）讲义
67
05 教学图像处理(flash)
68
05 教学图像处理
69
第二单元 图像处理（PHOTOSHOP）PPT
70
第三单元 动画制作（FLASH）PPT
71
动画制作（FLASH）
72
课时1 教育技术的基本概念
73
课时3 教育技术的理论基础（上）
74
课时2 教育技术的产生与发展
75
课时5 多媒体教学系统的应用
76
课时4 教育技术的理论基础（下）
77
课时6 网路课程的类型与特点
78
课时7 网路课程的设计与评价
79
课时8 信息化环境下的教与学
80
课时9 信息化教学评价
81
04-1 多媒体学习资源的获取
82
04-2 多媒体学习资源的处理
83
07 多媒体课件设计制作
84
BBS虚拟社区与
85
创建教师自己的社交媒体
86
导学
87
网路课程教学支持平台
88
云计算与教育
89
Audition混音
90
Goldwave音频处理
更多
详细信息
所属分类：
江开本科 - 艺术教育（本科）
人群：
知识体系：
教育学
主讲老师：
沈书生
版权归属：
江苏开放大学版权
关键词
教育技术
