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hanhq

第三单元 艺术教育的传播和接受 第五节艺术教育的批评
2515
第六单元 艺术化教学原则 第四节 艺术参与原则的实施
2808
第六单元 艺术化教学原则 第一节 艺术融合原则提出
2727
第六单元 艺术化教学原则 第二节 艺术融合原则的实施
2769
第六单元 艺术化教学原则 第三节艺术参与原则的提出
2730
第六单元 艺术化教学原则 第五节 艺术愉悦原则的提出
2716
第六单元 艺术化教学原则 第六节 艺术愉悦原则的实施
2698
第五章艺术教育与素质教育 第二节 素质教育的内容
2704
第五单元 艺术教育与素质教育 第三节 艺术教育和素质教育的关系
2709
第五单元 艺术教育与素质教育 第四节 艺术教育与素质教育的总体目标
2714
第五单元 艺术教育与素质教育 第一节 素质教育的概念和特征
2731
第四单元 学校艺术教育与社会艺术教育 第一节普通艺术教育
2715
第四单元 学校艺术教育与社会艺术教育 第三节社会艺术教育
2732
第四单元 学校艺术教育与社会艺术教育 第二节师范艺术教育
2746
第四单元 学校艺术教育与社会艺术教育 第四节学校艺术教育与社会艺术教育的关系
2500
第三单元 艺术教育传播与接受 第一节 什么是艺术教育的传播
2525