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guanll

6-4
427
6-4幼儿园课程评价的原则及过程
1892
3-2
428
5-1课程实施的含义和取向
431
5-1课程实施的含义和取向
3728
5-2幼儿园课程实施的途径（一）
429
5-2幼儿园课程实施的途径（一）
3342
5-3幼儿园课程实施的途径（二）
429
5-3幼儿园课程实施的途径（二）
3263
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素
428
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素
2969
4-2幼儿园课程内容的范围和类型
430
8-1幼儿园五指活动课程及方案
429
8-1幼儿园五指活动课程及方案
2979
6-3
429
7-2
429