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guanll

6-4
499
6-4幼儿园课程评价的原则及过程
2225
3-2
500
5-1课程实施的含义和取向
502
5-1课程实施的含义和取向
4127
5-2幼儿园课程实施的途径（一）
499
5-2幼儿园课程实施的途径（一）
3731
5-3幼儿园课程实施的途径（二）
501
5-3幼儿园课程实施的途径（二）
3649
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素
501
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素
3344
4-2幼儿园课程内容的范围和类型
503
8-1幼儿园五指活动课程及方案
501
8-1幼儿园五指活动课程及方案
3354
6-3
504
7-2
503