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幼儿行为观察与指导
模块七（任务二）健康领域的行为分析与指导
模块七（任务二）健康领域的行为分析与指导
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xugm
2020-9-30 上传
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目录
1
幼儿行为观察与指导教学大纲
2
模块一（任务一）什么是幼儿行为观察
3
模块一（任务二）为什么要观察幼儿行为
4
模块一 什么是幼儿行为观察
5
模块一 为什么要观察幼儿行为
6
模块一（任务一）什么是幼儿行为观察（10分钟）
7
模块一（任务二）为什么要观察幼儿行为
8
期末复习指导
9
模块七（任务三）社会领域的行为分析与指导
10
模块三（任务一）时间取样法概述
11
模块四（任务二）等级评定法概述
12
模块四（任务二）等级评定法运用
13
模块四（任务一）行为检核法概述
14
模块四（任务一）行为检核法运用
15
模块五（任务二）游戏表征行为观察
16
模块五（任务二）游戏构造行为观察
17
模块五（任务二）游戏合作行为观察
18
模块五（任务三）在集体活动中观察对象
19
模块五（任务三）在集体活动中观察内容
20
模块五（任务一）幼儿进餐行为观察
21
模块二（任务一）日记法的优缺点
22
课程导学
23
模块六（任务二）行为分析理论依据（精神分析理论）
24
教学讲义模块一：幼儿行为观察概述
25
教学讲义模块二：幼儿行为观察和记录叙事的方法
26
教学讲义模块三：幼儿行为观察和记录取样的方法
27
教学讲义模块四：幼儿行为观察和记录评定的方法
28
教学讲义模块五：幼儿行为观察的具体实施
29
教学讲义模块六：幼儿行为分析的理论框架
30
教学讲义模块七：幼儿行为分析与指导
31
期末复习指导
32
模块二（任务二）轶事记录法概述
33
模块二（任务二）轶事记录法优缺点
34
模块二（任务二）轶事记录法运用
35
模块二（任务三）实况详录法概述
36
模块二（任务三）实况详录法优缺点
37
模块二（任务三）实况详录法运用
38
模块二（任务一）日记法概述
39
模块二（任务一）日记法运用
40
模块六（任务二）行为分析理论依据（格赛尔理论）
41
模块六（任务二）行为分析理论依据（行为主义理论）
42
模块六（任务二）行为分析理论依据（认知发展理论）
43
模块六（任务二）行为分析理论依据（维果斯基理论）
44
模块六（任务一）行为分析框架概述
45
模块六（任务一）行为分析框架运用
46
模块七（任务二）健康领域的行为分析与指导
47
模块七（任务六）艺术领域的行为分析与指导
48
模块七（任务四）语言领域的行为分析与指导
49
模块七（任务五）科学领域的行为分析与指导
50
模块七（任务一）幼儿学习品质的分析与指导
51
模块三（任务二）事件取样法的概念
52
模块三（任务二）事件取样法优缺点
53
模块三（任务二）事件取样法运用
54
模块三（任务一）时间取样法的运用
55
模块三（任务一）时间取样法优缺点
56
模块五（任务一）幼儿如厕行为观察
57
模块五（任务一）幼儿午睡行为观察
58
期末复习指导
59
课程导学
60
模块二（任务二）轶事记录法概述
61
模块二（任务二）轶事记录法优缺点
62
模块二（任务二）轶事记录法运用
63
模块二（任务三）实况详录法运用
64
模块二（任务三）实况详录法优缺点
65
模块二（任务三）实况详录法运用
66
模块二（任务一）日记法的优缺点
67
模块二（任务一）日记法运用
68
模块二（任务一）日记法概述
69
模块六（任务二）行为分析理论依据（格赛尔成熟势力说）
70
模块六（任务二）行为分析理论依据（行为主义理论）
71
模块六（任务二）行为分析理论依据（精神分析理论）
72
模块六（任务二）行为分析理论依据（认知发展理论）
73
模块六（任务二）行为分析理论依据（维果斯基文化理论）
74
模块六（任务一）行为分析框架概述
75
模块六（任务一）行为分析框架运用
76
模块七（任务二）健康领域的行为分析与指导
77
模块七（任务六）艺术领域的行为分析与指导
78
模块七（任务三）社会领域的行为分析与指导
79
模块七（任务四）语言领域的行为分析与指导
80
模块七（任务五）科学领域的行为分析与指导
81
模块七（任务一）幼儿学习品质的分析与指导
82
模块三（任务二）事件取样法概述
83
模块三（任务二）事件取样法优缺点
84
模块三（任务二）事件取样法运用
85
模块三（任务一）时间取样法概述
86
模块三（任务一）时间取样法优缺点
87
模块三（任务一）时间取样法运用
88
模块四（任务二）等级评定法概述
89
模块四（任务二）等级评定法运用
90
模块四（任务一）行为检核法概述
91
模块四（任务一）行为检核法运用
92
模块五（任务二）游戏表征行为观察
93
模块五（任务二）游戏构造行为观察
94
模块五（任务二）游戏合作行为观察
95
模块五（任务三）在集体活动中观察对象
96
模块五（任务三）在集体活动中观察内容
97
模块五（任务一）幼儿进餐行为观察
98
模块五（任务一）幼儿如厕行为观察
99
模块五（任务一）幼儿午睡行为观察
详细信息
所属分类：
江开专科 - 婴幼儿托育服务与管理（专科）
知识体系：
教育学
主讲老师：
黄培红
版权归属：
江苏开放大学版权
关键词
幼儿 行为 观察
