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美术课程标准与教材研究
肖伟附件2：江苏开放大学课程教学大纲
肖伟附件2：江苏开放大学课程教学大纲
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xiaow
2020-9-25 上传
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目录
1
第二单元第二讲 美术课程的性质
2
第二单元第一讲美术课程的理念
3
第二单元 第一讲美术课程的理念
4
肖伟附件2：江苏开放大学课程教学大纲
5
第二单元 第一讲 美术课程的理念
6
第二单元 第二讲 美术课程的性质
7
第一单元第一讲素质教育概说
8
第三单元第二讲 美术课程标准的目标设计
9
第三单元第一讲 美术课程设计的基本思路
10
第四单元 第一讲 造型表现学习目标与内容
11
第四单元第二讲造型表现学习领域教学方法
12
第四单元第三讲“造型·表现”学习领域案例分析
13
第五单元第二讲“设计•应用”领域教学方法
14
第五单元第三讲 “设计·应用”学习领域的案例分析
15
第五单元第一讲“设计•应用”学习领域的目标
16
第六单元 第二讲 欣赏·评述学习目标与内容
17
第六单元 第三讲欣赏·评述学习领域教学方法
18
第六单元 第四讲欣赏·评述领域案例分析
19
第六单元 第一讲 欣赏·评述学习领域说明
20
第七单元第四讲“综合·探索”学习领域教学案例
21
第七单元第一讲“综合·探索”学习领域说明
22
第八单元第二讲 教学反思案例分析
23
第八单元第三讲 营造有利于创新的学习氛围
24
第八单元第一讲 探索有效的教学方法
25
第九单元 第一讲 美术课程评价建议的内容与特点
26
第九单元第二讲 美术课程评价中值得注意的问题
27
第十单元第二讲利用网络资源、自然和文化资源
28
第十一单元 美术教材的编写
29
第二讲 美术课程的性质（修改稿）
30
《美术课程标准与教材研究》教学大纲
31
导学
32
教师致辞
33
课程负责人简介
34
学员网上学习行为规范
35
《美术课程标准与教材研究》一体化方案
36
美术课程标准与教材研究-考核大纲
37
1.1 素质教育概说
38
3.1 美术课程的设计思路
39
3.2 美术课程标准的目标设计
40
4.1 造型表现学习目标与内容
41
4.2 造型表现教学方法
42
5.3 “设计·应用”学习领域的案例分析
43
6-1“欣赏·评述”学习领域说明
44
6-3“欣赏·评述”学习领域教学方法
45
7.1
46
7-2
47
7.4
48
8.1 探索有效的教学方法
49
8.2 教学反思案例分析
50
8.3 营造有利于激发创新精神的学习氛围
51
9.1
52
9.2
53
10-1丰富学校资源
54
10-2利用网络资源、自然和文化资源
55
11美术教材的编写
56
导学（视频）
57
第一单元 第一讲 素质教育概说
58
第一单元 第二讲美术课程的定位
59
第一单元 第三讲 美术课程10年实验
60
第一单元 第四讲 美术课程改革中的成绩与问题
61
第二单元第二讲美术课程的性质-通过
62
第二单元第一讲 美术课程的理念-通过
63
第三单元 第一讲 美术课程的设计思路
64
第三单元第二讲 美术课程标准的目标设计
65
第四单元 第一讲造型·表现学习领域的学习目标与内容
66
第四单元 第三讲“造型·表现”学习领域案例分析
67
第四单元 第二讲“造型·表现”学习领域教学方法
68
第五单元第一讲“设计应用”学习领域的目标
69
第五单元第二讲“设计应用”领域教学方法
70
第五单元第三讲“设计·应用”学习领域的案例分析
71
第六单元 第一讲
72
第六单元 第二讲
73
第六单元 第三讲
74
第六单元 第四讲
75
第七单元第一讲“综合·探索”学习领域说明
76
第七单元第四讲“综合·探索”学习领域教学案例
77
第八单元第一讲 探索有效的教学方法
78
第七单元第二讲“综合·探索”学习领域的目标与内容分析
79
第八单元第二讲 教学反思案例分析
80
第八单元第三讲 营造有利于创新的学习氛围
81
第九单元第二讲 美术课程评价中值得注意的问题
82
第十单元第一讲丰富学校资源
83
第十一单元 美术教材的编写
84
第十单元第二讲利用网络资源、自然和文化资源
85
第一单元 第二讲 美术课程的定位
86
第一单元 第三讲 美术课程10年实验
87
第一单元 第四讲 美术课程改革中的成绩与问题
88
第七单元第二讲“综合·探索”学习领域的目标与内容分析
89
第七单元第三讲“综合·探索”学习领域教学方法
90
第十单元第一讲丰富学校资源
91
1.2 美术课程的定位
92
1.4 美术课程改革中的成绩与问题
93
1.3 美术课程10年实验
94
4.3“造型·表现”案例分析
95
5.1“设计•应用”学习领域的目标-
96
5.2“设计•应用”学习领域的教学方法
97
6-2“欣赏·评述”学习目标与内容
98
6-4“欣赏·评述”学习领域教学案例
99
7.3
100
非遗“滇派风筝”融入中小学美术课程的探索与实践
101
文化润德：幼儿园“童趣非遗”德育课程的构建与实施_李会燕
102
美术课程标准与教材研究-复习资料
103
第十单元第三讲 美术教材的编写
104
第十单元第三讲 美术教材的编写
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详细信息
所属分类：
江开本科 - 艺术教育（本科）
人群：
大众
知识体系：
教育学
-
艺术学
主讲老师：
李安源
版权归属：
江苏开放大学版权
关键词
美术；课程标准；课程
