游客
登录
我的空间
使用说明下载
首页
教师发展与职业道德
教师发展与职业道德
扫码继续查看
《教师发展与职业道德》是江苏开放大学学前教育专业必修课,4学分,96学时(其中实践学时16)。该门课程是以现代教育学为基础,反映当今社会对幼儿园教师提出的新要求,将继承与创新相结合、理论与实践相结合、学术性与实用性相结合,具有较高的时代性、通俗性和指导性意义的课程。通过课程的学习,使学员掌握幼儿园教师专业化和职业道德的基本理论和基本知识,了解教师的职业特征和角色、教师专业化与教师培养模式的转变、幼儿园教师的成长历程、教师的职业道德规范与职业关系。 本课程共分4个部分:幼儿园教师的职业特征和教师专业化、幼儿园教师的成长、幼儿园教师职业道德、《幼儿园教师专业标准(试行)》解读。
共151个素材
课程地图
35228
0
0
分享
全部
视频
音频
图片
PPT
文档
其他
资源(40)
时长( 08:53:24)
播放量(193896)
1.1 幼儿教师的职业内涵
00:14:37
8426
1.2 幼儿教师劳动的特点
00:13:08
7202
1.3 幼儿教师职业的历史演变
00:13:47
6639
2.1 幼儿教师基本角色
00:15:33
6180
2.2 幼儿教师角色特征
00:14:02
5345
2.3 幼儿教师的角色要求
00:11:45
4899
3.1 职业与专业
00:12:53
4768
3.2 幼儿教师专业化的含义
00:10:09
4496
4.1 教师专业化的基本认识
00:14:35
4468
4.2 幼儿教师专业素养
00:11:20
4131
4.3 幼儿教师专业化的发展模式
00:10:46
4004
5.1 幼儿教师职业行为规范
00:12:26
3911
5.2 影响幼儿教师职业行为的主要因素
00:14:04
3979
5.3 幼儿教师职业能力提升的方法与途径
00:10:58
3725
2.1.1 幼儿教师成长发展的要点与需求
00:19:26
7314
2.1.2 幼儿教师专业成长的影响因素
00:13:23
5330
2.1.3 优秀幼儿教师的成长过程
00:14:54
4887
2.2.1 幼儿教师不快乐的表现
00:16:12
4602
2.2.2 幼儿教师不快乐的影响因素
00:13:33
4124
2.2.3 幼儿教师不快乐的不良后果
00:12:07
3842
2.3.1 幼儿教师的自我心理调适
00:16:20
3810
2.3.2 增强幼儿教师事业心
00:17:48
3729
2.3.3 提升专业素养 自我更新发展
00:11:53
3450
2.3.4 幼儿教师应主动寻求社会支持
00:13:38
3459
3.1.1 道德与教师职业道德
00:18:45
6174
3.1.2 幼儿教师职业道德范畴
00:13:50
4833
3.1.3 幼儿教师职业道德规范
00:08:43
3886
3.2 幼儿教师职业道德的红线
00:15:09
4095
3.3.1 游戏活动中幼儿教师职业道德
00:15:25
3713
3.3.2 游戏活动中幼儿教师职业道德的一般行为规范
00:14:51
3465
3.4 生活活动中幼儿教师职业道德规范
00:14:03
3252
3.5 教育活动中幼儿教师职业道德规范
00:09:54
3205
3.6.1 家园合作中幼儿教师职业道德规范
00:14:42
3256
3.6.2 家园活动中幼儿教师职业道德规范
00:13:05
3221
幼儿园教师专业标准的基本理念1
00:06:02
11945
幼儿园教师专业标准的基本理念2
00:11:41
11552
4.3.1 专业理念与师德
00:14:16
4088
4.3.2 幼儿园教师的专业知识
00:11:43
3596
4.3.3 幼儿教师的专业能力
00:12:39
3506
4.4 专业标准的实施建议
00:09:19
3389
创建者
luyang
上传:702份资源
创建:6个课程
暂无
更多
详细信息
所属分类:
江开本科 - 学前教育(本科)
人群:
大众
知识体系:
教育学
主持人:
陆洋
主讲老师:
张晗、陆洋
版权归属:
江苏开放大学版权
项目编码:
关键词
教师发展;职业道德
创建于:2019-08-04
最近更新:2019-08-04