| 资源(85) |
时长( 08:47:00) |
播放量(262737) |
《戏曲表演概论》第一单元 |
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2940 |
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《戏曲表演概论》第五单元（一） |
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2884 |
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《戏曲表演概论》第五单元（二） |
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3070 |
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《戏曲表演概论》第四单元 |
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4081 |
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《戏曲表演概论》第二单元 |
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2879 |
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《戏曲表演概论》第三单元 |
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2876 |
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《戏曲表演概论》第二单元 |
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2854 |
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《戏曲表演概论》第三单元 |
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2906 |
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《戏曲表演概论》第四单元 |
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2924 |
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《戏曲表演概论》第五单元（二） |
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2866 |
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《戏曲表演概论》第五单元（一） |
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3117 |
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《戏曲表演概论》第一单元 |
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2874 |
1.1戏曲艺术的泛美化 |
00:18:24
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2792 |
|
1.2戏曲艺术的虚拟化 |
00:19:15
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2949 |
|
1.3戏曲艺术的程式化 |
00:16:30
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3039 |
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2.1戏曲表演的哲学命脉（1） |
00:18:01
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2735 |
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2.1戏曲表演的哲学命脉（2） |
00:14:36
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2879 |
|
2.2戏曲表演的美学追求（1） |
00:18:32
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2915 |
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2.2戏曲表演的美学追求（2） |
00:19:27
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2993 |
|
2.2戏曲表演的美学追求（3） |
00:19:44
|
2751 |
|
3.2才 慧 智：演员的素养（1） |
00:18:21
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2703 |
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3.2才 慧 智：演员的素养（2） |
00:17:15
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2937 |
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3.2才 慧 智：演员的素养（3） |
00:19:33
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2905 |
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3.2才 慧 智：演员的素养（4） |
00:17:01
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2959 |
|
3.3表演的理想境界（1） |
00:17:59
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2916 |
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3.3表演的理想境界（2） |
00:19:54
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3142 |
|
3.3表演的理想境界（3） |
00:19:59
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3165 |
|
3.3表演的理想境界（4） |
00:17:39
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3372 |
|
4.2形象的构思（1） |
00:16:21
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3332 |
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4.2形象的构思（2） |
00:15:19
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3232 |
|
4.3形象的体现 |
00:18:06
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3309 |
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5.1共性基础 |
00:20:13
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3241 |
|
5.2念白的音乐化 |
00:18:06
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3381 |
|
5.3唱的艺术方法和技巧 |
00:19:03
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3233 |
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6.1无动不舞 |
00:18:14
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3403 |
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6.2四功五法 |
00:16:54
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3228 |
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6.4韵律与神采 |
00:17:57
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3266 |
《戏曲表演概论》课程建设一体化方案 |
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3145 |
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《戏曲表演概论》课程教学大纲 |
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3098 |
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第二章第二节 戏曲表演的美学追求（二） |
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3170 |
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第二章第二节 戏曲表演的美学追求（三） |
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3108 |
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第二章第二节 戏曲表演的美学追求（一）(1) |
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3111 |
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第二章第一节戏曲表演的哲学命脉（二） |
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4365 |
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第二章第一节戏曲表演的哲学命脉（一） |
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3266 |
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第六章第二节 四功五法 |
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3083 |
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第六章第四节 韵律与神采 |
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2986 |
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第六章第一节 无动不舞 |
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3065 |
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第三章第二节 “才”、“慧”、“智”：演员的素养（二） |
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3123 |
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第三章第二节 “才”、“慧”、“智”：演员的素养（三） |
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4410 |
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第三章第二节 “才”、“慧”、“智”：演员的素养（四） |
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3045 |
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第三章第二节 “才”、“慧”、“智”：演员的素养（一） |
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3186 |
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第三章第三节 由“传神”而“进入到”：表演的理想境界（二） |
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3020 |
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第三章第三节 由“传神”而“进入到”：表演的理想境界（三） |
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2988 |
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第三章第三节 由“传神”而“进入到”：表演的理想境界（四） |
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3004 |
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第三章第三节 由“传神”而“进入到”：表演的理想境界（一） |
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3046 |
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第四章第二节 形象的构思（二） |
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3072 |
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第四章第二节 形象的构思（一） |
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3048 |
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第四章第三节 形象的体现 |
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3049 |
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第五章第二节 念白的音乐化 |
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3194 |
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第五章第三节 “唱”的艺术方法与技巧 |
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3218 |
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第五章第一节 共性基础 |
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3179 |
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第一章第二节 戏曲艺术的虚拟化 |
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3355 |
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第一章第三节 戏曲艺术的程式化 |
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3435 |
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第一章第一节 戏曲艺术的泛美化 |
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3346 |
|
《戏曲表演概论》课程考核大纲 |
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3064 |
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2.1戏曲表演的哲学命脉（1）（修改） |
00:18:06
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3056 |
|
2.2戏曲表演的美学追求（3）（修改） |
00:19:49
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3646 |
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第六章第一节 无动不舞（修改） |
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3823 |
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第三章第二节 “才”、“慧”、“智”：演员的素养（四）（修改） |
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3832 |
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第三章第二节 “才”、“慧”、“智”：演员的素养（一）（修改） |
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3823 |
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第三章第三节 由“传神”而“进入到”：表演的理想境界（三）（修改） |
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3828 |
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第一章第一节 戏曲艺术的泛美化（修改） |
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3875 |
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3.2才 慧 智：演员的素养（1）（修改） |
00:18:22
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4118 |
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《戏曲表演概论》第三单元（修改） |
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3817 |
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《戏曲表演概论》第一单元（修改） |
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3798 |
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1.1戏曲艺术的泛美化（修改） |
00:18:20
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4068 |
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《戏曲表演概论》课程教学大纲（2023修订） |
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1772 |
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《戏曲表演概论》课程建设一体化方案（2023修订） |
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1771 |
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《戏曲表演概论》课程考核大纲（2023修订） |
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1770 |
《戏曲表演概论》第一单元
1.1戏曲艺术的泛美化
《戏曲表演概论》课程建设一体化方案