| 资源(93) | 时长( 06:06:25) | 播放量(180961) |
|---|---|---|
3-2 彭罗斯三角制作案例 |
00:07:09 | 2865 |
|
3-1 矛盾空间 |
00:13:02 | 2586 |
|
3-3图形创意的方法 |
00:10:02 | 2649 |
|
3-4正负形设计案例应用 |
00:07:02 | 2551 |
第三单元-共生图形 |
/ | 1783 |
|
第三单元-同构图形制作案例（透叠图形） |
/ | 1896 |
|
第三单元-同构图形 |
/ | 1774 |
讲义 第三单元-图形创意的方法 |
/ | 2030 |
|
讲义 第三单元 矛盾空间 |
/ | 1989 |
|
讲义 第三单元 正负形设计制作案例 |
/ | 1942 |
|
讲义 第三单元 彭罗斯三角制作案例 |
/ | 1910 |
|
第三单元-矛盾空间 |
/ | 1939 |
|
第三单元-彭罗斯三角的制作案例 |
/ | 1885 |
|
第三单元-图形创意的方法 |
/ | 1973 |
|
第三单元-正负形设计制作案例 |
/ | 1894 |
|
0-导学 如何学习本课程 |
/ | 1879 |
|
1-格式塔心理学与图形设计 |
/ | 1663 |
|
1-时代语境与图形设计 |
/ | 1825 |
|
1-图形的概念和历史文化 |
/ | 2150 |
|
1-图形语言的特征 |
/ | 1865 |
|
1-优秀图形的条件 |
/ | 1839 |
|
2-创造性的思维 |
/ | 2064 |
|
2-图形创意的思维 |
/ | 1931 |
|
2-图形创意思维 联想2 |
/ | 1878 |
|
2-图形创意思维 联想1 |
/ | 1904 |
|
3-福田繁雄 |
/ | 1658 |
|
3-同构图形1 |
/ | 1661 |
|
3-同构图形2 |
/ | 1672 |
|
3-图形修辞1：意义化修辞 |
/ | 1693 |
|
3-图形修辞2：情感化修辞 |
/ | 1674 |
|
3-图形修辞3：形式化修辞 |
/ | 1749 |
|
4- 材质化图形 |
/ | 1750 |
|
4-冈特兰堡2 |
/ | 1843 |
|
4- 冈特兰堡1 |
/ | 1849 |
|
4-图形的多样化表现1 |
/ | 1773 |
|
4-图形的多样化表现2 |
/ | 1751 |
|
5-生肖猪明信片设计案例1 |
/ | 1758 |
|
5- “和平”主题海报 |
/ | 1760 |
|
5-生肖猪明信片设计案例2 |
/ | 1753 |
|
0-导学 如何学习本课程 |
/ | 1661 |
|
1-格式塔心理学与图形设计 |
/ | 1862 |
|
1-时代语境与图形设计 |
/ | 1814 |
|
1-图形的概念和历史文化 |
/ | 1861 |
|
1-优秀图形的条件 |
/ | 1825 |
|
1-图形语言的特征 |
/ | 1850 |
|
2- 创造性的思维 |
/ | 1955 |
|
2- 图形创意的思维 |
/ | 1954 |
|
2- 图形创意思维 联想1 |
/ | 1961 |
|
2- 图形创意思维 联想2 |
/ | 1944 |
|
3- 福田繁雄 |
/ | 1731 |
|
3-同构图形1 |
/ | 1743 |
|
3-图形修辞1 |
/ | 1757 |
|
4- 材质化图形 |
/ | 1752 |
|
3-图形修辞2 |
/ | 1754 |
|
3-图形修辞3 |
/ | 1757 |
|
3-同构图形2 |
/ | 1741 |
|
4- 冈特兰堡1 |
/ | 1748 |
|
4- 冈特兰堡2 |
/ | 1840 |
|
4-图形的多样化表现 |
/ | 1750 |
|
4-图形的多样化表现2 |
/ | 1756 |
|
5-生肖猪明信片设计案例1 |
/ | 1760 |
|
5-“和平”主题海报 |
/ | 1755 |
|
5-生肖猪明信片设计案例2 |
/ | 1763 |
|
5-图形应用1 |
/ | 1864 |
|
5-图形应用2 |
/ | 1779 |
|
“和平”主题海报 |
00:13:24 | 1933 |
|
1-1图形的概念和历史文化 |
00:14:50 | 2206 |
|
1-2图形语言的特征 |
00:15:17 | 2233 |
|
1-4时代语境与图形设计 |
00:08:53 | 2155 |
|
1-5格式塔心理学与图形设计 |
00:16:30 | 2213 |
|
2-创造性的思维 |
00:16:29 | 2066 |
|
2-图形创意思维 联想1 |
00:15:12 | 2073 |
|
2-图形创意思维 联想2 |
00:14:39 | 2056 |
|
4- 材质化图形 |
00:11:17 | 1993 |
|
4.1图形的多样化表现1 |
00:12:36 | 1983 |
|
4.2图形的多样化表现2 |
00:11:58 | 2008 |
|
5-1生肖猪明信片设计案例1 |
00:14:39 | 1968 |
|
5-2生肖猪明信片设计案例2 |
00:14:19 | 1958 |
|
5图形应用2 |
00:09:47 | 1965 |
|
福田繁雄 |
00:13:46 | 2021 |
|
冈特兰堡2 |
00:09:10 | 1986 |
|
1-3优秀图形的条件 |
00:15:42 | 2126 |
|
3-同构图形2 |
00:12:04 | 2057 |
|
3-图形修辞1：意义化修辞 |
00:13:35 | 2057 |
|
3-图形修辞2：情感化修辞 |
00:12:37 | 2086 |
|
3-图形修辞3：形式化修辞 |
00:12:00 | 2082 |
|
冈特兰堡1 |
00:08:07 | 2007 |
|
图形应用1 |
00:13:18 | 1990 |
|
5-图形应用1 |
/ | 2191 |
|
5-图形应用2 |
/ | 2188 |
|
3-同构图形1 |
00:11:19 | 2537 |
|
2-图形创意的思维 |
00:13:02 | 2548 |
|
导学 |
00:04:40 | 2330 |