| 资源(40) | 时长( 00:00:00) | 播放量(89853) |
|---|---|---|
1.1社区教育内涵发展-张永 |
/ | 3131 |
|
1.2社区教育基本理念PPT |
/ | 3025 |
|
3.2 社区教育教师发展的立法建设和制度保障 |
/ | 2182 |
|
3.3 社区教育教师发展案例—上海案例 |
/ | 2158 |
|
4.1 社区教育与社区治理的背景 |
/ | 2221 |
|
5.2 社区社会团体的地位和作用 |
/ | 2146 |
|
5.3 社区社会团体的培育与管理 |
/ | 2127 |
|
5.4 社区社会团体案例分析-上海案例 |
/ | 2147 |
|
6.3社区教育平台和资源建设的举措 |
/ | 2123 |
|
7.1 学习型社会的概念解析 |
/ | 2222 |
|
7.2 学习型社区创建的关系梳理与发展取向 |
/ | 2168 |
|
7.3学习型社区创建案例-上海案例 |
/ | 2158 |
|
7.4社区教育与创新文化 |
/ | 2148 |
|
8.1社区老年教育 |
/ | 2185 |
|
8.2社区青少年教育 |
/ | 2170 |
|
8.3社区教育的国际比较 |
/ | 2146 |
|
1.5社区教育的品牌建设 |
/ | 2494 |
|
2.7社区教育课程的文化特性 |
/ | 2386 |
|
2.8社区教育课程的类型 |
/ | 2378 |
|
2.9社区教育课程的发展趋势和原则 |
/ | 2446 |
|
2.2社区教育课程特质和建设流程 |
/ | 2264 |
|
2.3社区教育课程评价指标体系 |
/ | 2255 |
|
2.1课程的概念和形态 PPT |
/ | 2262 |
|
2.4社区教育课程建设案例-上海案例（上） |
/ | 2296 |
|
2.5社区教育课程建设案例-上海案例（下） |
/ | 2362 |
|
2.10社区教育的教学设计 |
/ | 2519 |
|
2.6社区教育课程的概念溯源 |
/ | 2309 |
|
1.4社区教育项目与品牌 |
/ | 2306 |
|
5.1 社区社会团体的概念和类型 |
/ | 2321 |
|
6.1社区教育平台和资源的概念 |
/ | 2325 |
|
6.2 社区教育平台和资源的建设现状 |
/ | 2332 |
|
4.3 社区教育与社区治理实践案例-上海案例N |
/ | 3018 |
|
7.5社区教育与社会资本 |
/ | 2780 |
|
3.1 社区教育教师的职业认同和发展策略 |
/ | 3151 |
|
1.3社区教育品牌概念 |
/ | 2778 |
|
4.2社区教育与社区治理理论建构 |
/ | 3061 |
|
9.1 老年教育发展历程 PPT |
/ | 834 |
|
9.2 老年教育的发展现状 PPT |
/ | 844 |
|
9.3 老年教育发展面临的挑战 PPT |
/ | 834 |
|
9.4 老年教育未来发展趋势 PPT |
/ | 841 |