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儿童文学
1.2.3自学PPT3：多学科背景下的儿童文学（12.30）
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yangl
2020-12-30 上传
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目录
1
01课程介绍
2
02《儿童文学》教学大纲（2020.12.22）
3
03教学设计一体化方案(6.20)
4
04考核大纲(6.27）
5
05主讲教师介绍
6
06课程导学（12.21）
7
07学员网上学习行为规范（12.19）
8
08教师致辞
9
1.1.1自学讲义1：儿童文学的基本原理（12.21）
10
1.2.1自学PPT1:走进儿童文学 (12.30)
11
1.2.2自学PPT2：儿童文学与儿童文化（12.30）
12
1.2.3自学PPT3：多学科背景下的儿童文学（12.30）
13
1.3.1教学视频1：走进儿童文学(1.4)
14
1.3.2教学视频2：儿童文学与儿童文化（12.18）
15
1.3.3教学视频3：多学科视野下的儿童文学（12.18）
16
2.1.1童年与韵律（6.28）
17
2.1.1童年与韵律（6.20）
18
2.1.1童年与韵律（6.20）
19
2.1.2语言韵律与故事韵律（6.28）
20
2.1.2语言韵律与故事韵律（6.20）
21
2.1.2语言韵律与故事韵律（6.20）
22
2.2.1儿童与游戏（6.28）
23
2.2.1游戏艺术：儿童与游戏（6.20）
24
2.2.1游戏艺术：儿童与游戏（6.20）
25
2.2.2儿童文学的游戏性与游戏精神（6.28）
26
2.2.2游戏艺术：儿童文学的游戏性与游戏精神(6.20)
27
2.2.2儿童文学的游戏性与游戏精神（6.20）
28
2.3.1幽默传统与幽默品格（6.28）
29
2.3.1幽默传统与幽默品格（6.20)
30
2.3.1幽默传统与幽默品格（6.20）
31
2.3.2幽默的几种手法（6.28）
32
2.3.2 幽默的几种手法（6.20）
33
2.3.2幽默的几种手法（6.20）
34
2.4.1儿童文学的另类叙事（6.28）
35
2.4.1儿童文学的另类叙事（6.20）
36
2.4.1儿童文学的另类叙事（6.20）
37
2.4.2叙事视角下的儿童文学（6.28）
38
2.4.2叙事视角下的儿童文学（6.20）
39
2.4.2叙事艺术：叙事视角下的儿童文学（6.20）
40
3.1.1传统儿歌与创作儿歌（6.26）
41
3.1.1传统儿歌与创作儿歌（6.20）
42
3.1.1传统儿歌与创作儿歌（6.20）
43
3.1.2儿童诗的表现内容（6.20）
44
3.1.2儿童诗的表现内容（6.20）
45
3.1.2儿童诗的表现内容（6.20）
46
3.2.1幻想：童话艺术的核心（6.20）
47
3.2.1幻想：童话艺术的核心(6.20)
48
3.2.1幻想：童话艺术的核心(6.20)
49
3.2.2童话的三大艺术手法（6.26）
50
3.2.2童话的三大艺术手法（6.20）
51
3.2.2童话的三大艺术手法(6.20)
52
3.2.3幻想小说与动物小说（一）（6.20）
53
3.2.3幻想小说与动物小说（一）（6.20）
54
3.2.3幻想小说与动物小说（一）（6.20）
55
3.2.4幻想小说与动物小说（二）（6.20）
56
3.2.4幻想小说与动物小说（二）（6.20）
57
3.2.4幻想小说与动物小说（二）（6.20）
58
3.2.5 成长：儿童小说的普遍主题（6.20）
59
3.2.5 成长：儿童小说的普遍主题（6.20）
60
3.2.5成长 儿童小说的普遍主题(6.20)
61
3.3.1图画书的概念与构成（6.26）
62
3.3.1图画书的概念与构成(6.20)
63
3.3.1图画书的概念与构成(6.20)
64
3.3.2 图画书的功能（6.20）
65
3.3.2 图画书的功能(6.20)
66
3.3.2图画书的功能(6.20)
67
3.3.3 图画书的特殊语言（6.20）
68
3.3.3 图画书的特殊语言(6.20)
69
3.3.3图画书的特殊语言(6.20)
70
3.4.1寓言（6.20）
71
3.4.1寓言(6.20)
72
3.4.1寓言(6.20)
73
3.4.2儿童剧（6.20）
74
3.4.2 儿童剧(6.20)
75
3.4.2儿童剧(6.20)
76
3.4.3儿童散文（6.20）
77
3.4.3儿童散文(6.20)
78
3.4.3儿童散文(6.20)
79
3.4.4儿童科学文艺（6.20）
80
3.4.4儿童科学文艺(6.20)
81
3.4.4儿童科学文艺(6.20)
82
3.4.5儿童报告文学（6.20）
83
3.4.5儿童报告文学(6.20)
84
3.4.5儿童报告文学(6.20)
85
4.1儿童文学与家庭教育（6.20）
86
4.1儿童文学与家庭教育(6.20)
87
4.1儿童文学与家庭教育(6.20)
88
4.2儿童文学与校园文化（6.20）
89
4.2儿童文学与校园文化(6.20)
90
4.2儿童文学与校园文化（6.20）
91
4.3儿童文学与亲子共读(6.20)
92
4.3儿童文学与亲子共读(6.20)
93
4.3儿童文学与亲子共读(6.20)
94
4.4儿童文学的阅读接受(6.20)
95
4.4 儿童文学的阅读接受(6.20)
96
4.4儿童文学的阅读接受(6.20)
97
4.5儿童文学的教学应用(6.28)
98
4.5儿童文学的教学应用（6.20）
99
4.5儿童文学的教学应用(6.20)
详细信息
所属分类：
江开本科 - 学前教育（本科）
人群：
中老年
-
妇女
-
大众
-
青少年
知识体系：
教育学
-
文学
主讲老师：
陈璇
版权归属：
江苏开放大学版权
关键词
儿童 文学
