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12.26第一单元 什么是艺术教育 第一节艺术教育的概念 |
00:10:59 | 3965 |
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12.26第一单元 什么是艺术教育 第二节艺术教育的性质特点 |
00:07:10 | 4420 |
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12.26第一单元 什么是艺术教育 第三节 艺术教育的特点 |
00:17:44 | 4300 |
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2.1艺术教育的审美功能 |
00:14:08 | 2514 |
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2.2艺术教育的非审美功能 |
00:13:55 | 2450 |
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4.4学校艺术教育与社会艺术教育的关系 |
00:09:39 | 2365 |
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5.3 艺术教育与各素质教育的关系 |
00:13:52 | 2320 |
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5.4艺术教育与素质教育的总体目标 |
00:08:03 | 2356 |
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6.5艺术愉悦原则的提出 |
00:07:40 | 2334 |
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6.6艺术愉悦原则的实施 |
00:11:10 | 2226 |
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@2.3审美功能与非审美功能融合 |
00:06:45 | 2551 |
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@2.6艺术教育与审美 |
00:13:04 | 2482 |
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@2.4艺术教育中的音乐审美 |
00:12:09 | 2519 |
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@2.7视听艺术教育功能 |
00:13:28 | 2525 |
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@2.8艺术教育治疗功能 |
00:10:14 | 2449 |
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@3.1 什么是艺术教育的传播 |
00:07:30 | 2464 |
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@3.2艺术教育传播的特性和方式 |
00:17:54 | 2515 |
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@3.3 艺术教育的接受（上） |
00:11:59 | 2470 |
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@3.4 艺术教育的接受（下） |
00:13:01 | 2473 |
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@3.5 艺术教育的批评 |
00:16:37 | 2459 |
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@4.1普通艺术教育 |
00:18:20 | 2523 |
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@4.2师范艺术教育 |
00:11:06 | 2540 |
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@4.3社会艺术教育 |
00:16:23 | 2452 |
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@5.1素质教育的概念和特征 |
00:15:28 | 2438 |
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@5.2 素质教育的内容 |
00:07:23 | 2444 |
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@5.4艺术教育与素质教育的总体目标 |
00:08:03 | 2245 |
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@6.1艺术融合原则提出 |
00:10:31 | 2389 |
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@6.2 艺术融合原则的实施 |
00:14:52 | 2432 |
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@6.3艺术参与原则的提出 |
00:10:00 | 2386 |
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@6.4艺术参与原则的实施 |
00:15:32 | 2376 |