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幼儿行为观察与指导 扫码继续查看
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模块一（任务一）什么是幼儿行为观察 00:10:44 6710
模块一（任务二）为什么要观察幼儿行为 00:13:59 6246
模块七（任务三）社会领域的行为分析与指导 00:16:14 3828
模块三（任务一）时间取样法概述 00:08:21 5138
模块四（任务二）等级评定法概述 00:10:18 4273
模块四（任务二）等级评定法运用 00:14:58 4795
模块四（任务一）行为检核法概述 00:10:51 5336
模块四（任务一）行为检核法运用 00:09:34 4463
模块五（任务二）游戏表征行为观察 00:11:41 4133
模块五（任务二）游戏构造行为观察 00:11:41 4550
模块五（任务二）游戏合作行为观察 00:11:21 3720
模块五（任务三）在集体活动中观察对象 00:09:38 3454
模块五（任务三）在集体活动中观察内容 00:10:55 3404
模块五（任务一）幼儿进餐行为观察 00:10:54 5048
模块二（任务一）日记法的优缺点 00:08:35 5093
课程导学 00:04:20 1711
模块六（任务二）行为分析理论依据（精神分析理论） 00:09:54 3826
模块二（任务二）轶事记录法概述 00:09:32 5092
模块二（任务二）轶事记录法优缺点 00:08:27 4339
模块二（任务二）轶事记录法运用 00:09:20 4609
模块二（任务三）实况详录法概述 00:11:53 4706
模块二（任务三）实况详录法优缺点 00:09:51 3954
模块二（任务三）实况详录法运用 00:10:59 4202
模块二（任务一）日记法概述 00:08:15 5879
模块二（任务一）日记法运用 00:07:30 5231
模块六（任务二）行为分析理论依据（格赛尔理论） 00:10:28 3290
模块六（任务二）行为分析理论依据（行为主义理论） 00:12:51 4114
模块六（任务二）行为分析理论依据（认知发展理论） 00:10:47 3104
模块六（任务二）行为分析理论依据（维果斯基理论） 00:09:41 3006
模块六（任务一）行为分析框架概述 00:11:17 4415
模块六（任务一）行为分析框架运用 00:10:33 4096
模块七（任务二）健康领域的行为分析与指导 00:12:27 3651
模块七（任务六）艺术领域的行为分析与指导 00:14:13 3201
模块七（任务四）语言领域的行为分析与指导 00:12:37 3210
模块七（任务五）科学领域的行为分析与指导 00:14:37 3038
模块七（任务一）幼儿学习品质的分析与指导 00:16:19 4575
模块三（任务二）事件取样法的概念 00:12:12 4577
模块三（任务二）事件取样法优缺点 00:09:44 4143
模块三（任务二）事件取样法运用 00:12:15 4471
模块三（任务一）时间取样法的运用 00:10:19 5321
模块三（任务一）时间取样法优缺点 00:10:31 4690
模块五（任务一）幼儿如厕行为观察 00:09:57 4407
模块五（任务一）幼儿午睡行为观察 00:10:51 4254
期末复习指导 00:10:47 3306
创建者
xugm

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所属分类：

江开专科 - 婴幼儿托育服务与管理（专科）

知识体系： 教育学

主持人： 许广民
主讲老师： 黄培红
版权归属： 江苏开放大学版权
项目编码：
关键词
幼儿 行为 观察
  • 创建于：2019-12-06
  • 最近更新：2019-12-12