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第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2795
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2714
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2640
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2506
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2482
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 00:17:44 3055
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 00:17:50 3089
第三节 古代教育家的学前教育思想 00:17:55 3053
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2454
第一节 古代宫廷的学前教育 / 2633
第二节 古代家庭的学前教育 / 2639
第三节 贾谊论学前教育 / 2641
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2590
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 2712
第二节 康有为的儿童公育思想 / 2623
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2550
第二节 国统区各类幼稚园的建立和发展 / 2516
第三节 老解放区的学前教育 / 2741
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 2651
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2635
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2592
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2594
第一节 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 / 2602
第二节 德国近现代学前教育的发展和演变 / 2554
第三节 美国和日本近现代学前教育的发展和演变 / 2550
第四节 苏联近现代学前教育的发展和演变 / 2540
第一节 卢梭的学前教育思想 / 2573
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2564
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2418
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2572
第一节 古代宫廷的学前教育 / 3311
第二节 古代家庭的学前教育 / 3196
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2964
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 3445
第二节 康有为的儿童公育思想 / 3184
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 3061
第二节 各类幼稚园的建立和发展 / 2845
第三节 老解放区的学前教育 / 2951
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 3123
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 3054
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 3061
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2891
第一节 英国的学前教育 / 2902
第二节 法国的学前教育 / 2835
第三节 德国的学前教育 / 2752
第四节 美国的学前教育 / 2754
第五节 日本的学前教育 / 2716
第六节 苏联的学前教育 / 2724
第一节 卢梭的学前教育理论 / 2786
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2715
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2801
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2764
1.1古代宫廷的学前教育 00:09:12 3514
1.2古代家庭的学前教育 00:14:52 3717
1.3贾谊论学前教育 00:05:56 3480
1.4颜之推的家庭教育思想 00:09:15 3474
2.1蒙养院制度的确立和实施 00:12:43 3470
2.2康有为的儿童公育思想 00:05:01 3452
3.1中华民国时期幼稚园制度的确立 00:12:51 3343
3.2国统区各类幼稚园的建立和发展 00:19:13 3551
3.3老解放区的学前教育 00:14:13 3455
4.1 陶行知学前教育的理论与实践 00:10:01 3207
4.2 陈鹤琴学前教育的理论与实践 00:07:57 3259
4.3 张雪门学前教育的理论与实践 00:05:39 3132
4.4 张宗麟学前教育的理论与实践 00:05:36 3134
6.1 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 00:08:21 3016
6.2德国近现代学前教育的发展和演变 00:04:36 3042
6.3美国和日本近现代学前教育的发展和演变 00:06:27 3026
6.4苏联近现代学前教育的发展和演变 00:10:43 3067
7.1卢梭的学前教育思想 00:07:35 2914
7.2 福禄培尔的学前教育理论与实践 00:07:12 2953
7.3 杜威的儿童教育理论 00:07:07 2925
7.4 蒙台梭利的学前教育理论与实践 00:06:54 3217
第三节 贾谊论学前教育 / 3689
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guch

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江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 顾春花
主讲老师： 吉兆麟
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学前 教育 历史
  • 创建于：2020-07-28
  • 最近更新：2020-07-28