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第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2641
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2558
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2487
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2352
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2332
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 00:17:44 2882
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 00:17:50 2923
第三节 古代教育家的学前教育思想 00:17:55 2883
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2301
第一节 古代宫廷的学前教育 / 2482
第二节 古代家庭的学前教育 / 2488
第三节 贾谊论学前教育 / 2492
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2442
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 2553
第二节 康有为的儿童公育思想 / 2469
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2398
第二节 国统区各类幼稚园的建立和发展 / 2366
第三节 老解放区的学前教育 / 2584
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 2493
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2473
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2439
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2442
第一节 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 / 2446
第二节 德国近现代学前教育的发展和演变 / 2401
第三节 美国和日本近现代学前教育的发展和演变 / 2396
第四节 苏联近现代学前教育的发展和演变 / 2388
第一节 卢梭的学前教育思想 / 2412
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2410
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2270
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2412
第一节 古代宫廷的学前教育 / 3147
第二节 古代家庭的学前教育 / 3038
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2811
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 3247
第二节 康有为的儿童公育思想 / 3028
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2906
第二节 各类幼稚园的建立和发展 / 2688
第三节 老解放区的学前教育 / 2793
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 2958
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2885
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2902
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2725
第一节 英国的学前教育 / 2737
第二节 法国的学前教育 / 2671
第三节 德国的学前教育 / 2593
第四节 美国的学前教育 / 2594
第五节 日本的学前教育 / 2560
第六节 苏联的学前教育 / 2566
第一节 卢梭的学前教育理论 / 2618
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2555
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2631
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2590
1.1古代宫廷的学前教育 00:09:12 3327
1.2古代家庭的学前教育 00:14:52 3496
1.3贾谊论学前教育 00:05:56 3306
1.4颜之推的家庭教育思想 00:09:15 3295
2.1蒙养院制度的确立和实施 00:12:43 3294
2.2康有为的儿童公育思想 00:05:01 3279
3.1中华民国时期幼稚园制度的确立 00:12:51 3165
3.2国统区各类幼稚园的建立和发展 00:19:13 3367
3.3老解放区的学前教育 00:14:13 3279
4.1 陶行知学前教育的理论与实践 00:10:01 3035
4.2 陈鹤琴学前教育的理论与实践 00:07:57 3087
4.3 张雪门学前教育的理论与实践 00:05:39 2962
4.4 张宗麟学前教育的理论与实践 00:05:36 2966
6.1 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 00:08:21 2843
6.2德国近现代学前教育的发展和演变 00:04:36 2874
6.3美国和日本近现代学前教育的发展和演变 00:06:27 2861
6.4苏联近现代学前教育的发展和演变 00:10:43 2898
7.1卢梭的学前教育思想 00:07:35 2754
7.2 福禄培尔的学前教育理论与实践 00:07:12 2788
7.3 杜威的儿童教育理论 00:07:07 2765
7.4 蒙台梭利的学前教育理论与实践 00:06:54 3048
第三节 贾谊论学前教育 / 3473
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guch

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江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 顾春花
主讲老师： 吉兆麟
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学前 教育 历史
  • 创建于：2020-07-28
  • 最近更新：2020-07-28