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第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2753
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2672
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2598
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2464
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2440
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 00:17:44 3009
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 00:17:50 3046
第三节 古代教育家的学前教育思想 00:17:55 3006
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2410
第一节 古代宫廷的学前教育 / 2589
第二节 古代家庭的学前教育 / 2597
第三节 贾谊论学前教育 / 2599
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2548
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 2670
第二节 康有为的儿童公育思想 / 2581
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2508
第二节 国统区各类幼稚园的建立和发展 / 2474
第三节 老解放区的学前教育 / 2699
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 2609
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2593
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2550
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2552
第一节 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 / 2560
第二节 德国近现代学前教育的发展和演变 / 2512
第三节 美国和日本近现代学前教育的发展和演变 / 2508
第四节 苏联近现代学前教育的发展和演变 / 2499
第一节 卢梭的学前教育思想 / 2531
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2522
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2376
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2529
第一节 古代宫廷的学前教育 / 3266
第二节 古代家庭的学前教育 / 3151
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2921
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 3402
第二节 康有为的儿童公育思想 / 3142
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 3019
第二节 各类幼稚园的建立和发展 / 2802
第三节 老解放区的学前教育 / 2908
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 3081
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 3012
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 3019
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2849
第一节 英国的学前教育 / 2859
第二节 法国的学前教育 / 2792
第三节 德国的学前教育 / 2709
第四节 美国的学前教育 / 2711
第五节 日本的学前教育 / 2674
第六节 苏联的学前教育 / 2681
第一节 卢梭的学前教育理论 / 2744
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2673
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2759
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2721
1.1古代宫廷的学前教育 00:09:12 3466
1.2古代家庭的学前教育 00:14:52 3669
1.3贾谊论学前教育 00:05:56 3432
1.4颜之推的家庭教育思想 00:09:15 3425
2.1蒙养院制度的确立和实施 00:12:43 3424
2.2康有为的儿童公育思想 00:05:01 3407
3.1中华民国时期幼稚园制度的确立 00:12:51 3296
3.2国统区各类幼稚园的建立和发展 00:19:13 3504
3.3老解放区的学前教育 00:14:13 3408
4.1 陶行知学前教育的理论与实践 00:10:01 3160
4.2 陈鹤琴学前教育的理论与实践 00:07:57 3213
4.3 张雪门学前教育的理论与实践 00:05:39 3086
4.4 张宗麟学前教育的理论与实践 00:05:36 3089
6.1 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 00:08:21 2970
6.2德国近现代学前教育的发展和演变 00:04:36 2997
6.3美国和日本近现代学前教育的发展和演变 00:06:27 2979
6.4苏联近现代学前教育的发展和演变 00:10:43 3016
7.1卢梭的学前教育思想 00:07:35 2869
7.2 福禄培尔的学前教育理论与实践 00:07:12 2907
7.3 杜威的儿童教育理论 00:07:07 2881
7.4 蒙台梭利的学前教育理论与实践 00:06:54 3167
第三节 贾谊论学前教育 / 3641
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guch

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江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 顾春花
主讲老师： 吉兆麟
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学前 教育 历史
  • 创建于：2020-07-28
  • 最近更新：2020-07-28