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第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2732
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2652
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2575
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 / 2439
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 / 2419
第一节 古希腊、古罗马的学前教育 00:17:44 2985
第二节 西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育 00:17:50 3024
第三节 古代教育家的学前教育思想 00:17:55 2982
第三节 古代教育家的学前教育思想 / 2390
第一节 古代宫廷的学前教育 / 2568
第二节 古代家庭的学前教育 / 2576
第三节 贾谊论学前教育 / 2578
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2527
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 2649
第二节 康有为的儿童公育思想 / 2560
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2487
第二节 国统区各类幼稚园的建立和发展 / 2453
第三节 老解放区的学前教育 / 2678
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 2588
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2569
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2529
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2530
第一节 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 / 2538
第二节 德国近现代学前教育的发展和演变 / 2490
第三节 美国和日本近现代学前教育的发展和演变 / 2486
第四节 苏联近现代学前教育的发展和演变 / 2477
第一节 卢梭的学前教育思想 / 2509
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2500
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2354
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2507
第一节 古代宫廷的学前教育 / 3244
第二节 古代家庭的学前教育 / 3129
第四节 颜之推的家庭教育思想 / 2899
第一节 蒙养院制度的确立和实施 / 3380
第二节 康有为的儿童公育思想 / 3120
第一节 中华民国时期幼稚园制度的确立 / 2995
第二节 各类幼稚园的建立和发展 / 2777
第三节 老解放区的学前教育 / 2885
第一节 陶行知学前教育的理论与实践 / 3058
第二节 陈鹤琴学前教育的理论与实践 / 2989
第三节 张雪门学前教育的理论与实践 / 2996
第四节 张宗麟学前教育的理论与实践 / 2826
第一节 英国的学前教育 / 2836
第二节 法国的学前教育 / 2769
第三节 德国的学前教育 / 2686
第四节 美国的学前教育 / 2688
第五节 日本的学前教育 / 2650
第六节 苏联的学前教育 / 2656
第一节 卢梭的学前教育理论 / 2721
第二节 福禄培尔的学前教育理论与实践 / 2650
第三节 杜威的儿童教育理论 / 2733
第四节 蒙台梭利的学前教育理论与实践 / 2696
1.1古代宫廷的学前教育 00:09:12 3438
1.2古代家庭的学前教育 00:14:52 3646
1.3贾谊论学前教育 00:05:56 3409
1.4颜之推的家庭教育思想 00:09:15 3401
2.1蒙养院制度的确立和实施 00:12:43 3401
2.2康有为的儿童公育思想 00:05:01 3384
3.1中华民国时期幼稚园制度的确立 00:12:51 3273
3.2国统区各类幼稚园的建立和发展 00:19:13 3481
3.3老解放区的学前教育 00:14:13 3385
4.1 陶行知学前教育的理论与实践 00:10:01 3139
4.2 陈鹤琴学前教育的理论与实践 00:07:57 3190
4.3 张雪门学前教育的理论与实践 00:05:39 3063
4.4 张宗麟学前教育的理论与实践 00:05:36 3062
6.1 英国和法国近现代学前教育的发展和演变 00:08:21 2946
6.2德国近现代学前教育的发展和演变 00:04:36 2976
6.3美国和日本近现代学前教育的发展和演变 00:06:27 2958
6.4苏联近现代学前教育的发展和演变 00:10:43 2995
7.1卢梭的学前教育思想 00:07:35 2848
7.2 福禄培尔的学前教育理论与实践 00:07:12 2886
7.3 杜威的儿童教育理论 00:07:07 2860
7.4 蒙台梭利的学前教育理论与实践 00:06:54 3144
第三节 贾谊论学前教育 / 3618
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guch

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江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 顾春花
主讲老师： 吉兆麟
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学前 教育 历史
  • 创建于：2020-07-28
  • 最近更新：2020-07-28