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第九单元 第一讲 动物形象老虎的制作 |
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2123 |
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第九单元 第二讲 儿童形象的制作 |
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2243 |
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第九单元 第三讲 成人形象-顶坛的制作 |
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2180 |
第九单元第一讲 动物形象的制作 老虎 |
00:13:09
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2333 |
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第九单元第二讲 儿童形象的制作 民间娃娃 |
00:10:27
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2315 |
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第九单元第三讲 成人形象的制作 顶坛的捏塑 |
00:13:58
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2241 |
江苏开放大学课程教学大纲(综合艺术创作)(2019秋修订） |
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1945 |
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第七单元 泥彩塑历史及南北方代表(一) |
00:11:30
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2168 |
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第七单元 泥彩塑历史及南北方代表(二) |
00:15:21
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2164 |
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第八单元第一讲 材料、工具、泥的加工方法 |
00:17:47
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2185 |
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第八单元第二讲 泥彩塑的制作流程(一) |
00:15:08
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2131 |
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第八单元第二讲 泥彩塑的制作流程(二) |
00:18:15
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2152 |
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第八单元第二讲 泥彩塑的制作流程(三) |
00:16:15
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2124 |
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第一单元 第二讲 传统图案造型的象征性 |
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1905 |
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江苏开放大学课程教学设计一体化方案(综合艺术创作)(2019秋修订) |
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1906 |
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江苏开放大学课程考核大纲(综合艺术创作)(2019秋修订 |
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1903 |
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第九单元 第四讲 组合形象的制作：人物和动物 |
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1908 |
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第九单元 第五讲 戏剧脸谱泥彩塑 |
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1908 |
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第九单元 第六讲 泥彩塑的复制：翻模及印坯 |
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1902 |
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第十单元 第一讲 剪刀、刻刀、纸张的选择及磨刀的方法 |
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1904 |
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第十单元 第二讲 简单图案演示：窗花、五角星、喜字、动物等方法 |
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1905 |
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第十一单元 第三讲 脱稿剪刻纸：双燕桃花的剪法 |
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1906 |
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第十二单元 第一讲 带纹样：团花的剪法 |
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1905 |
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第十二单元 第三讲 复杂图案的设计剪刻 |
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1904 |
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第十二单元 第四讲 南京剪纸流派的形成与发展 |
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1904 |
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第十二单元 第五讲 新时代剪纸的设计剪刻 |
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1899 |
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第四单元 第一讲 自然形态的再认识 |
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1910 |
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第四单元 第二讲 自然形态与抽象形态 |
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1903 |
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第四单元 第一讲 自然形态的再认识 |
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1901 |
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第四单元 第二讲 自然形态与抽象形态 |
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1901 |
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第五单元 第一讲 形态结构的解析 |
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1901 |
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第一单元 第二讲 传统图案造型的实用性（一） |
00:13:59
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2243 |
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第一单元 第二讲 传统图案造型的实用性（二） |
00:09:07
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2226 |
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第二单元 第一讲 文化的地域性 |
00:10:59
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2178 |
|
第二单元 第二讲 技术的传承性 |
00:08:58
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2161 |
|
第二单元 第三讲 创造的群体性 |
00:08:28
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2142 |
|
第二单元 第四讲 制作的手工性 |
00:11:29
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2145 |
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第三单元 第一讲 实用功能 |
00:10:17
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2129 |
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第三单元 第二讲 审美功能 |
00:10:37
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2114 |
|
第三单元 第三讲 文化功能 |
00:12:15
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2129 |
|
第四单元 第一讲 自然形态的再认识 |
00:15:39
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2206 |
|
第四单元 第二讲 自然形态与抽象形态的关系 |
00:05:23
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2151 |
|
第五单元 第一讲 形态结构的分析 |
00:09:14
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2157 |
|
第五单元 第二讲 结构与内部形态、单元形 |
00:08:13
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2145 |
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第六单元 第一讲 自然形态与形式分析 |
00:18:17
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2194 |
|
第六单元 第二讲 形态设计的发展趋势 |
00:18:55
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2230 |
|
第十单元 剪刀、刻刀、纸张的选择及磨刀的方法 |
00:11:34
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2056 |
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第十单元 简单图案演示：窗花、五角星、喜字、动物等 |
00:10:06
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2073 |
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第十一单元 脱稿剪刻纸：双燕桃花的剪法 |
00:10:10
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2048 |
|
第十一单元 十二生肖 |
00:12:45
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2052 |
|
第十一单元 剪纸设计创作的注意事项及要求 |
00:12:18
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2070 |
|
第十二单元 中国剪纸的历史与各地剪纸风格 |
00:09:09
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2025 |
|
第十二单元 新时代剪纸的设计剪刻（下） |
00:06:31
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2040 |
|
第十二单元 新时代剪纸的设计剪刻（上） |
00:17:28
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2050 |
|
第十二单元 人物剪纸 |
00:10:25
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2042 |
|
第十二单元 复杂图案的设计剪刻 |
00:09:48
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2024 |
|
第十二单元 带纹样：团花的剪法 |
00:12:12
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2048 |
|
第一单元 第一讲 传统图案造型的实用性 改 |
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1925 |
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第二单元 第二讲 技术的传承性 改 |
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1912 |
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第二单元 第三讲 创造的群体性 改 |
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1914 |
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第二单元 第四讲 制作的手工性 改 |
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1982 |
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第二单元 第一讲 文化的地域性（原发性）改 |
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1990 |
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第六单元 第二讲 形态设计的发展趋势 改 |
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1987 |
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第六单元 第一讲 自然形态与形式的分析 改 |
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2009 |
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第七单元第一讲 泥彩塑历史及南北方代表 改 |
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2023 |
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第三单元 第二讲 审美功能 改 |
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2013 |
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第三单元 第三讲 文化功能 改 |
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2020 |
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第三单元 第一讲 实用功能 改 |
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2038 |
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第十二单元 第二讲 人物剪纸 改 |
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2036 |
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第十二单元 第六讲 中国剪纸的历史与各地剪纸风格 改 |
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2034 |
|
第十一单元 第二讲 中国传统吉祥图案：十二生肖 改 |
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2045 |
|
第十一单元 第一讲 剪纸设计创作的注意事项及要求 改 |
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2044 |
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第四单元 第二讲 自然形态与抽象形态 改 |
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2039 |
|
第四单元 第一讲 自然形态的再认识 改 |
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2038 |
|
第五单元 第二讲 结构与内部形态、单元形 改 |
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2038 |
|
第一单元 第一讲 传统图案造型的实用性 改 |
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2042 |
|
泥彩塑的复制：翻模及印坯-黄建强-1-修改1 |
00:15:09
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1904 |
|
泥彩塑的复制：翻模及印坯-黄建强-2-修改1 |
00:17:23
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1905 |
|
戏剧脸谱的制作-黄健强-修改1 |
00:13:35
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1899 |
|
组合形象的制作：人物和动物-黄健强-修改1 |
00:09:53
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1902 |
|
成人形象的制作 顶坛的捏塑-黄建强 修改2 |
00:13:58
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1904 |
|
第八单元（二）泥彩塑的制作流程(一)-黄建强 |
00:15:08
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1902 |
|
第八单元（二）泥彩塑的制作流程(二)-黄建强 |
00:18:15
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1904 |
|
第八单元（二）泥彩塑的制作流程(三)-黄建强 |
00:16:15
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1903 |
|
第八单元（一）材料、工具、泥的加工方法-黄建强 |
00:17:47
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1905 |
|
第七单元 泥彩塑历史及南北方代表(一)-黄建强 |
00:11:30
|
1903 |
|
第七单元 泥彩塑历史及南北方代表(二)-黄建强 |
00:15:21
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1904 |
|
动物形象的制作 老虎-黄建强 修改2 |
00:13:09
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1905 |
|
儿童形象的制作 民间娃娃-黄建强 修改2 |
00:10:27
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1908 |
|
带纹样：团花的剪法-张方林-修改1 |
00:12:12
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1908 |
|
复杂图案的设计剪刻-张方林-修改1 |
00:09:48
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1903 |
|
剪刀、刻刀、纸张的选择及磨刀的方法-张方林修改1 |
00:11:34
|
1905 |
|
剪纸设计创作的注意事项及要求-张方林-修改1 |
00:12:18
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1910 |
|
简单图案演示：窗花、五角星、喜字、动物等张方林修改1 |
00:10:06
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1915 |
|
人物剪纸-张方林-修改1 |
00:10:25
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1922 |
|
十二生肖-张方林-修改1 |
00:12:45
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1913 |
|
脱稿剪刻纸：双燕桃花的剪法-张方林-修改1 |
00:10:10
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1916 |
|
新时代剪纸的设计剪刻（上）-张方林-修改1 |
00:17:28
|
1914 |
|
新时代剪纸的设计剪刻（下）-张方林-修改1 |
00:06:31
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1923 |
|
中国剪纸的历史与各地剪纸风格-张方林-修改1 |
00:09:09
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1992 |
|
（一）实用功能- 修改1 |
00:10:17
|
1992 |
|
传统图案造型的实用性（二）- 修改1 |
00:09:07
|
1994 |
|
创造的群体性- 修改1 |
00:08:28
|
1993 |
|
技术的传承性- 修改1 |
00:08:58
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2030 |
|
结构与内部形态、单元制-修改1 |
00:08:13
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2032 |
|
三、文化功能 - 修改1 |
00:12:15
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2039 |
|
审美功能- 修改1 |
00:10:37
|
2034 |
|
文化的地域性- 修改1 |
00:10:59
|
2042 |
|
形态结构的分析 - 修改1 |
00:09:14
|
2037 |
|
形态设计的发展趋势- 修改1 |
00:18:55
|
2037 |
|
制作的手工性 - 修改1 |
00:11:29
|
2052 |
|
自然形态的再认识-修改1 |
00:15:39
|
2050 |
|
自然形态与抽象形态的关系-修改1 |
00:05:23
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2050 |
|
自然形态与形式分析-修改1 |
00:18:17
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2050 |
|
传统图案造型的实用性（一）- 修改1 |
00:13:59
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2047 |
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第八单元 第二讲 泥彩塑的制作流程 |
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2029 |
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第八单元 第一讲 材料、工具、泥的加工方法 |
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2026 |
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第二单元 第二讲 技术的传承性 |
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2028 |
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第二单元 第三讲 创造的群体性 |
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2025 |
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第二单元 第四讲 制作的手工性 |
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2030 |
|
第二单元 第一讲 文化的地域性（原发性） |
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2031 |
|
第九单元 第二讲 儿童形象的制作 |
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2028 |
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第九单元 第六讲 泥彩塑的复制：翻模及印坯 |
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2028 |
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第九单元 第三讲 成人形象-顶坛的制作 |
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2024 |
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第九单元 第四讲 组合形象的制作：人物和动物 |
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2026 |
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第九单元 第五讲 戏剧脸谱泥彩塑 |
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2030 |
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第九单元 第一讲 动物形象老虎的制作 |
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2030 |
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第六单元 第二讲 形态设计的发展趋势 |
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2030 |
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第六单元 第一讲 自然形态与形式的分析 |
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2032 |
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第七单元第一讲 泥彩塑历史及南北方代表 |
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2034 |
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第三单元 第二讲 审美功能 |
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2125 |
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第三单元 第三讲 文化功能 |
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2118 |
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第三单元 第一讲 实用功能 |
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2121 |
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第十单元 第二讲 简单图案演示：窗花、五角星、喜字、动物等方法 |
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2128 |
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第十单元 第一讲 剪刀、刻刀、纸张的选择及磨刀的方法 |
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2527 |
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第十二单元 第二讲 人物剪纸 |
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2529 |
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第十二单元 第六讲 中国剪纸的历史与各地剪纸风格 |
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2527 |
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第十二单元 第三讲 复杂图案的设计剪刻 |
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2531 |
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第十二单元 第四讲 南京剪纸流派的形成与发展 |
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2531 |
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第十二单元 第五讲 新时代剪纸的设计剪刻 |
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2522 |
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第十二单元 第一讲 带纹样：团花的剪法 |
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2525 |
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第十一单元 第二讲 中国传统吉祥图案：十二生肖 |
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2530 |
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第十一单元 第三讲 脱稿剪刻纸：双燕桃花的剪法 |
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2530 |
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第十一单元 第一讲 剪纸设计创作的注意事项及要求 |
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2532 |
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第四单元 第二讲 自然形态与抽象形态 |
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2529 |
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第四单元 第一讲 自然形态的再认识 |
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2541 |
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第五单元 第二讲 结构与内部形态、单元形 |
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2541 |
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第五单元 第一讲 形态结构的解析 |
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2537 |
|
第一单元 第二讲 传统图案造型的象征性 |
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2533 |
|
第一单元 第一讲 传统图案造型的实用性 改 |
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2534 |
第九单元 第一讲 动物形象老虎的制作
第九单元第一讲 动物形象的制作 老虎
江苏开放大学课程教学大纲(综合艺术创作)(2019秋修订）