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时长( 09:20:00) |
播放量(398887) |
第一单元 课程导学 |
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3292 |
1.1课程导学 |
00:06:26
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6418 |
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2.1 艺术与学前儿童艺术教育 |
00:15:52
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6752 |
2.1艺术与学前儿童的艺术 |
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6319 |
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2.2.1学前儿童艺术教育的内涵与价值（上） |
00:10:45
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6723 |
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2.2.1学前儿童艺术教育的内涵与价值（上） |
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4638 |
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2.2.2艺术与学前儿童艺术教育的内涵与价值（下） |
00:08:13
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6189 |
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2.2.2学前儿童艺术教育的内涵与价值（下） |
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4063 |
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2.3.1艺术与学前儿童艺术教育的基本理念（上） |
00:12:08
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6173 |
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2.3.1学前儿童艺术教育的基本理念（上） |
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2.3.2艺术与学前儿童艺术教育的基本理念（下） |
00:10:10
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2.3.2学前儿童艺术教育的基本理念（下） |
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3723 |
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3.1中外学前儿童艺术教育的发展历史 |
00:13:53
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3.1中外学前儿童艺术教育的发展历史 |
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3.2 学前儿童美术教育的理论流派 |
00:12:56
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3.2学前儿童美术教育的理论流派 |
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3908 |
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3.3.1学前儿童音乐教育的理论流派-柯达伊 |
00:17:06
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3.3.1学前儿童音乐教育的理论流派-柯达伊.pptx1 |
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3633 |
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3.3.2学前儿童音乐教育的理论流派-达尔克罗兹 |
00:15:26
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3.3.2学前儿童音乐教育的理论流派-达尔克罗兹 |
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3.3.3学前儿童音乐教育的理论流派-奥尔夫 |
00:16:45
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5774 |
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3.3.3学前儿童音乐教育的理论流派-奥尔夫 |
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3499 |
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3.3.4学前儿童音乐教育的理论流派-铃木镇一 |
00:13:43
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5344 |
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3.3.4学前儿童音乐教育的理论流派-铃木镇一 |
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第四单元：学前儿童艺术能力的发展 |
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4.1学前儿童绘画能力的发展 |
00:18:21
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5711 |
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4.1学前儿童绘画能力的发展 |
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5120 |
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4.2学前儿童手工能力的发展 |
00:11:29
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4.2学前儿童手工能力的发展 |
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3488 |
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4.3学前儿童美术欣赏能力的发展 |
00:10:07
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5216 |
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4.3学前儿童美术欣赏能力的发展 |
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4.4学前儿童歌唱能力的发展 |
00:14:08
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5110 |
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4.4学前儿童歌唱能力的发展 |
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3191 |
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4.5学前儿童韵律能力的发展 |
00:15:19
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5126 |
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4.5学前儿童韵律能力的发展 |
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3127 |
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4.6学前儿童音乐欣赏能力的发展 |
00:15:46
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5016 |
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4.6学前儿童音乐欣赏能力的发展 |
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3093 |
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4.7学前儿童打击乐器能力的发展 |
00:12:39
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4789 |
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4.7学前儿童打击乐器能力的发展 |
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第五单元：学前儿童艺术教育活动的组织 |
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4861 |
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5.1.1学前儿童艺术教育的目标（上） |
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5.1.1学前儿童艺术教育活动的目标（上） |
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5008 |
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5.1.2学前儿童艺术教育的目标（下） |
00:12:25
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5000 |
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5.1.2学前儿童艺术教育活动的目标（下） |
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3444 |
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5.2学前儿童艺术教育的内容 |
00:14:41
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4987 |
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5.2学前儿童艺术教育活动的内容 |
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3302 |
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5.3学前儿童艺术教育的方法 |
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4877 |
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5.3学前儿童艺术教育的方法 |
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5.4学前儿童艺术教育的原则 |
00:15:35
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4837 |
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5.4学前儿童艺术教育的原则 |
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3272 |
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5.5学前儿童艺术教育活动组织与实施的基本环节 |
00:16:24
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4855 |
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5.5学前儿童艺术教育活动组织与实施的基本环节 |
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第六单元：学前儿童美术活动设计与指导 |
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4798 |
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6.1学前儿童绘画活动的设计与指导 |
00:15:27
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4703 |
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6.1学前儿童绘画活动的设计与指导 |
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5203 |
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6.2学前儿童手工活动的设计与指导 |
00:20:48
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5485 |
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6.2学前儿童手工活动的设计与指导 |
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3626 |
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6.3学前儿童美术欣赏活动的设计与指导 |
00:14:45
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4979 |
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6.3学前儿童美术欣赏活动的设计与指导 |
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3478 |
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第七单元：学前儿童音乐活动设计与指导 |
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4575 |
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7.1学前儿童歌唱活动的设计与指导 |
00:20:40
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4788 |
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7.1学前儿童歌唱活动的设计与指导 |
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4246 |
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7.2 学前儿童韵律活动的设计与指导 |
00:22:26
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4982 |
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7.2学前儿童韵律活动的设计与指导 |
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3199 |
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7.3学前儿童音乐欣赏活动的设计与指导 |
00:20:16
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4573 |
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7.3学前儿童音乐欣赏的设计与指导 |
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3219 |
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7.4学前儿童打击乐器活动的设计与指导 |
00:17:43
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4306 |
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7.4学前儿童打击乐器活动的设计与指导 |
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3236 |
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第八单元：学前儿童艺术教育整合活动 |
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4453 |
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8.1学前儿童艺术教育整合活动概述 |
00:14:39
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4148 |
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8.1学前儿童艺术教育整合活动概述 |
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4330 |
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8.2学前儿童艺术教育整合活动的原则 |
00:06:39
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3905 |
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8.2学前儿童艺术教育整合活动的原则 |
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3358 |
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8.3学前儿童艺术教育整合活动的设计与指导 |
00:18:27
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4274 |
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8.3学前儿童艺术教育整合活动的设计与指导 |
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3340 |
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第九单元：学前儿童艺术教育活动的评价 |
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3939 |
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9.1学前儿童艺术教育评价概述 |
00:12:10
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3700 |
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9.1学前儿童艺术教育评价概述 |
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3749 |
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9.2学前儿童艺术教育活动计划的评价 |
00:10:04
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3630 |
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9.2学前儿童艺术教育活动计划的评价 |
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3155 |
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9.3学前儿童艺术教育活动过程的评价 |
00:07:37
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3699 |
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9.3学前儿童艺术教育活动过程的评价 |
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3075 |
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9.4学前儿童艺术教育活动效果的评价 |
00:08:34
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3515 |
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9.4学前儿童艺术教育活动效果的评价 |
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3055 |
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第十单元：期末综合复习 |
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10 课程复习 |
00:07:19
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10.学前儿童艺术教育-期末综合复习 |
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附件4、江苏开放大学课程考核大纲(参考模板)(2019秋修订 |
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江苏开放大学学前儿童艺术教育课程教学设计一体化方案 |
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3336 |
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10 课程复习 |
00:07:20
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4678 |
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《学前儿童艺术教育》教学大纲 - 2022.6.23 |
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3018 |
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1.1学前儿童艺术教育-课程导学 |
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1996 |
第一单元 课程导学
1.1课程导学
2.1艺术与学前儿童的艺术