| 资源(37) | 时长( 06:18:40) | 播放量(109136) |
|---|---|---|
园本课程开发 |
00:13:43 | 1881 |
|
园本课程概述 |
00:15:08 | 1644 |
|
1.3幼儿园课程概念 |
00:10:06 | 3575 |
|
1.4幼儿园课程特点 |
00:07:24 | 3231 |
|
4-5不同的课程内容组织方式下幼儿园课程类型 |
00:07:49 | 2704 |
|
2-1幼儿园课程开发模式 |
00:08:21 | 3841 |
|
8.5瑞吉欧课程及方案 |
00:09:37 | 2268 |
|
课程导学 |
00:06:28 | 2270 |
|
2-2幼儿园课程设计取向 |
00:08:36 | 3499 |
|
3-1幼儿园课程目标的内涵与依据 |
00:09:49 | 3749 |
|
3-3幼儿园课程目标的体系与层次结构 |
00:10:52 | 3263 |
|
5-1课程实施的含义和取向 |
00:09:46 | 3852 |
|
5-2幼儿园课程实施的途径（一） |
00:09:23 | 3459 |
|
5-3幼儿园课程实施的途径（二） |
00:10:14 | 3380 |
|
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素 |
00:09:29 | 3079 |
|
6-1幼儿园课程评价的概述 |
00:09:53 | 3108 |
|
7-3单元主题活动设计 |
00:10:56 | 2520 |
|
7-4学科活动设计（二） |
00:14:09 | 2429 |
|
1.1课程概述 |
00:10:05 | 4246 |
|
1.2课程类型 |
00:10:01 | 3794 |
|
4.1幼儿园课程内容的概念及意义 |
00:08:47 | 3583 |
|
4.3幼儿园课程内容的选择 |
00:09:30 | 3098 |
|
8.4海伊斯科普课程及方案 |
00:10:05 | 2331 |
|
4.4幼儿园课程内容组织 |
00:08:34 | 2832 |
|
8.2幼儿园行为课程及方案 |
00:10:06 | 2626 |
|
8.3蒙台梭利课程及其方案 |
00:09:27 | 2382 |
|
3-2幼儿园课程目标的基本取向 |
00:09:27 | 3478 |
|
3-4幼儿园课程目标的表述 |
00:09:42 | 3035 |
|
6-2幼儿园课程课程评价的基本要素（一） |
00:10:27 | 2916 |
|
7-1学科活动设计（一） |
00:12:02 | 3131 |
|
7-5区域活动设计 |
00:15:06 | 2443 |
|
4-2幼儿园课程内容的范围和类型 |
00:10:04 | 3433 |
|
8-1幼儿园五指活动课程及方案 |
00:09:53 | 3088 |
|
6-3幼儿园课程实施的途径（二） |
00:09:45 | 2646 |
|
6-4幼儿园课程评价的原则及过程 |
00:10:30 | 1982 |
|
7-2幼儿园课程评价的基本要素（一） |
00:11:43 | 1609 |
|
7-2学科活动设计（二） |
00:11:43 | 2731 |