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学前教育课程论 扫码继续查看
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教学课件：园本课程概述 / 1702
教学课件：园本课程开发 / 1687
教学讲义： 园本课程开发 / 1732
教学讲义： 园本课程概述 / 1693
园本课程开发 00:13:43 1966
园本课程概述 00:15:08 1727
1.3幼儿园课程概念 00:10:06 3678
1.4幼儿园课程特点 00:07:24 3329
4-5不同的课程内容组织方式下幼儿园课程类型 00:07:49 2799
2.1幼儿园课程开发模式 / 2789
2.2幼儿园课程设计取向 / 2550
3.1课程目标内涵与依据 / 2776
3.2课程目标基本取向 / 2481
3.3课程目标体系与层次结构 / 2403
3.4课程目标表述 / 2316
4.4幼儿园课程内容组织 / 2386
4.5不同组织方式下幼儿园课程类型 / 2295
教学课件：课程实施含义与取向（5.1） / 2728
5.4实施的影响因素 / 2165
6.2幼儿园课程评价要素一 / 2218
6.4幼儿园课程评价原则 / 2156
7.1学科活动设计一 / 2265
7.2学科活动设计二 / 2910
7.3单元主题活动设计 / 2197
7.4方案教学设计 / 2104
8.1幼儿园五指活动课程方案 / 2458
8.4海伊斯科普课程及方案 / 2096
1.1课程概述 / 2852
1.3幼儿园课程概念 / 2605
1.1课程概述 / 3553
1.2课程类型 / 4121
1.3幼儿园课程概念 / 3866
1.4幼儿园课程特点 / 3459
2.1幼儿园课程开发模式 / 3829
2.2幼儿园课程设计取向 / 3872
3.1幼儿园课程目标的内涵与依据 / 3617
3.2幼儿园课程目标的基本取向 / 3930
3.3幼儿园课程目标的体系与层次结构 / 3510
3.4幼儿园课程目标的表述 / 3453
4.1幼儿园课程内容概念及意义 / 3490
4.2幼儿园课程内容范围及类型 / 3724
4.3幼儿园课程内容选择 / 3625
4.4幼儿园课程内容组织 / 3557
4.5不同的课程内容组织方式下幼儿园课程类型 / 3313
5.1幼儿园实施的含义与取向 / 3232
5.2幼儿园课程实施的途径（一） / 3381
5.4幼儿园课程实施的影响因素 / 3001
6.2幼儿园课程评价要素一 / 3117
6.3幼儿园课程评价要素二 / 3006
6.4幼儿园课程评价原则 / 2912
7.1学科活动设计（一） / 2504
7.2学科活动设计（二） / 2348
7.3单元主题活动的设计 / 2871
8.1幼儿园五指活动课程及方案 / 2768
8.2幼儿园行为课程及方案 / 2964
8.3蒙台梭利课程及方案 / 2731
8.4海伊斯科普课程及方案 / 2580
学习讲义：8.5瑞吉欧课程及方案 / 2844
学习讲义：6.1幼儿园课程评价概述 / 2814
学习课件：6.3幼儿园课程评价要素二 / 2172
学习课件：1.4幼儿园课程特点 / 2961
6.1幼儿园课程评价概述 / 2371
2-1幼儿园课程开发模式 00:08:21 3949
8.5瑞吉欧课程及方案 00:09:37 2356
课程导学 00:06:28 2355
2-2幼儿园课程设计取向 00:08:36 3608
3-1幼儿园课程目标的内涵与依据 00:09:49 3856
3-3幼儿园课程目标的体系与层次结构 00:10:52 3364
5-1课程实施的含义和取向 00:09:46 3975
5-2幼儿园课程实施的途径（一） 00:09:23 3583
5-3幼儿园课程实施的途径（二） 00:10:14 3501
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素 00:09:29 3195
6-1幼儿园课程评价的概述 00:09:53 3210
7-3单元主题活动设计 00:10:56 2615
7-4学科活动设计（二） 00:14:09 2526
1.2课程类型 / 2767
4.1幼儿园课程内容的概念及意义 / 2648
4.2幼儿园课程内容的范围和类型 / 2483
4.3幼儿园课程内容选择 / 2384
5.2实施途径一 / 2315
5.3实施途径二 / 2251
7.5区域活动设计 / 2116
8.2幼儿园行为课程及方案 / 2268
8.3蒙台梭利课程及方案 / 2167
8.5瑞吉欧课程 / 2231
5.3幼儿园课程实施的途径（二） / 3060
7.4方案教学设计 / 2659
7.5区域活动设计 / 2632
1.1课程概述 00:10:05 4354
1.2课程类型 00:10:01 3900
4.1幼儿园课程内容的概念及意义 00:08:47 3688
4.3幼儿园课程内容的选择 00:09:30 3200
8.4海伊斯科普课程及方案 00:10:05 2428
4.4幼儿园课程内容组织 00:08:34 2928
8.2幼儿园行为课程及方案 00:10:06 2724
8.3蒙台梭利课程及其方案 00:09:27 2476
3-2幼儿园课程目标的基本取向 00:09:27 3582
3-4幼儿园课程目标的表述 00:09:42 3134
6-2幼儿园课程课程评价的基本要素（一） 00:10:27 3016
7-1学科活动设计（一） 00:12:02 3231
7-5区域活动设计 00:15:06 2536
4-2幼儿园课程内容的范围和类型 00:10:04 3539
8-1幼儿园五指活动课程及方案 00:09:53 3203
6-3幼儿园课程实施的途径（二） 00:09:45 2740
6-4幼儿园课程评价的原则及过程 00:10:30 2086
7-2幼儿园课程评价的基本要素（一） 00:11:43 1698
7-2学科活动设计（二） 00:11:43 2831
创建者
guanll

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所属分类：

江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 管玲俐
主讲老师： 孙晓轲；陈 蓓
版权归属： 江苏开放大学版权
项目编码：
关键词
学前教育；课程论
  • 创建于：2020-09-12
  • 最近更新：2021-03-28