1. 首页
  2. 学前教育课程论
学前教育课程论 扫码继续查看
共107个素材 16099 0 0 分享
资源(107) 时长( 06:18:40) 播放量(305410)
教学课件：园本课程概述 / 1698
教学课件：园本课程开发 / 1681
教学讲义： 园本课程开发 / 1726
教学讲义： 园本课程概述 / 1688
园本课程开发 00:13:43 1960
园本课程概述 00:15:08 1722
1.3幼儿园课程概念 00:10:06 3673
1.4幼儿园课程特点 00:07:24 3326
4-5不同的课程内容组织方式下幼儿园课程类型 00:07:49 2795
2.1幼儿园课程开发模式 / 2784
2.2幼儿园课程设计取向 / 2546
3.1课程目标内涵与依据 / 2770
3.2课程目标基本取向 / 2476
3.3课程目标体系与层次结构 / 2400
3.4课程目标表述 / 2311
4.4幼儿园课程内容组织 / 2382
4.5不同组织方式下幼儿园课程类型 / 2290
教学课件：课程实施含义与取向（5.1） / 2722
5.4实施的影响因素 / 2161
6.2幼儿园课程评价要素一 / 2213
6.4幼儿园课程评价原则 / 2151
7.1学科活动设计一 / 2262
7.2学科活动设计二 / 2905
7.3单元主题活动设计 / 2193
7.4方案教学设计 / 2101
8.1幼儿园五指活动课程方案 / 2454
8.4海伊斯科普课程及方案 / 2093
1.1课程概述 / 2848
1.3幼儿园课程概念 / 2600
1.1课程概述 / 3549
1.2课程类型 / 4116
1.3幼儿园课程概念 / 3862
1.4幼儿园课程特点 / 3454
2.1幼儿园课程开发模式 / 3825
2.2幼儿园课程设计取向 / 3869
3.1幼儿园课程目标的内涵与依据 / 3610
3.2幼儿园课程目标的基本取向 / 3926
3.3幼儿园课程目标的体系与层次结构 / 3506
3.4幼儿园课程目标的表述 / 3447
4.1幼儿园课程内容概念及意义 / 3485
4.2幼儿园课程内容范围及类型 / 3720
4.3幼儿园课程内容选择 / 3620
4.4幼儿园课程内容组织 / 3551
4.5不同的课程内容组织方式下幼儿园课程类型 / 3308
5.1幼儿园实施的含义与取向 / 3228
5.2幼儿园课程实施的途径（一） / 3375
5.4幼儿园课程实施的影响因素 / 2997
6.2幼儿园课程评价要素一 / 3112
6.3幼儿园课程评价要素二 / 3000
6.4幼儿园课程评价原则 / 2908
7.1学科活动设计（一） / 2497
7.2学科活动设计（二） / 2344
7.3单元主题活动的设计 / 2867
8.1幼儿园五指活动课程及方案 / 2764
8.2幼儿园行为课程及方案 / 2960
8.3蒙台梭利课程及方案 / 2727
8.4海伊斯科普课程及方案 / 2576
学习讲义：8.5瑞吉欧课程及方案 / 2840
学习讲义：6.1幼儿园课程评价概述 / 2809
学习课件：6.3幼儿园课程评价要素二 / 2167
学习课件：1.4幼儿园课程特点 / 2957
6.1幼儿园课程评价概述 / 2366
2-1幼儿园课程开发模式 00:08:21 3945
8.5瑞吉欧课程及方案 00:09:37 2352
课程导学 00:06:28 2350
2-2幼儿园课程设计取向 00:08:36 3603
3-1幼儿园课程目标的内涵与依据 00:09:49 3851
3-3幼儿园课程目标的体系与层次结构 00:10:52 3358
5-1课程实施的含义和取向 00:09:46 3969
5-2幼儿园课程实施的途径（一） 00:09:23 3578
5-3幼儿园课程实施的途径（二） 00:10:14 3494
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素 00:09:29 3188
6-1幼儿园课程评价的概述 00:09:53 3205
7-3单元主题活动设计 00:10:56 2610
7-4学科活动设计（二） 00:14:09 2519
1.2课程类型 / 2762
4.1幼儿园课程内容的概念及意义 / 2644
4.2幼儿园课程内容的范围和类型 / 2479
4.3幼儿园课程内容选择 / 2379
5.2实施途径一 / 2309
5.3实施途径二 / 2247
7.5区域活动设计 / 2112
8.2幼儿园行为课程及方案 / 2264
8.3蒙台梭利课程及方案 / 2160
8.5瑞吉欧课程 / 2228
5.3幼儿园课程实施的途径（二） / 3055
7.4方案教学设计 / 2653
7.5区域活动设计 / 2628
1.1课程概述 00:10:05 4350
1.2课程类型 00:10:01 3895
4.1幼儿园课程内容的概念及意义 00:08:47 3684
4.3幼儿园课程内容的选择 00:09:30 3195
8.4海伊斯科普课程及方案 00:10:05 2423
4.4幼儿园课程内容组织 00:08:34 2924
8.2幼儿园行为课程及方案 00:10:06 2717
8.3蒙台梭利课程及其方案 00:09:27 2471
3-2幼儿园课程目标的基本取向 00:09:27 3577
3-4幼儿园课程目标的表述 00:09:42 3128
6-2幼儿园课程课程评价的基本要素（一） 00:10:27 3011
7-1学科活动设计（一） 00:12:02 3226
7-5区域活动设计 00:15:06 2529
4-2幼儿园课程内容的范围和类型 00:10:04 3535
8-1幼儿园五指活动课程及方案 00:09:53 3195
6-3幼儿园课程实施的途径（二） 00:09:45 2735
6-4幼儿园课程评价的原则及过程 00:10:30 2081
7-2幼儿园课程评价的基本要素（一） 00:11:43 1694
7-2学科活动设计（二） 00:11:43 2825
创建者
guanll

上传：204份资源

创建：2个课程

暂无

更多
详细信息
所属分类：

江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 管玲俐
主讲老师： 孙晓轲；陈 蓓
版权归属： 江苏开放大学版权
项目编码：
关键词
学前教育；课程论
  • 创建于：2020-09-12
  • 最近更新：2021-03-28