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学前教育课程论 扫码继续查看
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教学课件：园本课程概述 / 1536
教学课件：园本课程开发 / 1520
教学讲义： 园本课程开发 / 1565
教学讲义： 园本课程概述 / 1527
园本课程开发 00:13:43 1803
园本课程概述 00:15:08 1567
1.3幼儿园课程概念 00:10:06 3461
1.4幼儿园课程特点 00:07:24 3125
4-5不同的课程内容组织方式下幼儿园课程类型 00:07:49 2605
2.1幼儿园课程开发模式 / 2593
2.2幼儿园课程设计取向 / 2368
3.1课程目标内涵与依据 / 2580
3.2课程目标基本取向 / 2294
3.3课程目标体系与层次结构 / 2217
3.4课程目标表述 / 2130
4.4幼儿园课程内容组织 / 2203
4.5不同组织方式下幼儿园课程类型 / 2115
教学课件：课程实施含义与取向（5.1） / 2540
5.4实施的影响因素 / 1983
6.2幼儿园课程评价要素一 / 2040
6.4幼儿园课程评价原则 / 1976
7.1学科活动设计一 / 2085
7.2学科活动设计二 / 2710
7.3单元主题活动设计 / 2017
7.4方案教学设计 / 1929
8.1幼儿园五指活动课程方案 / 2276
8.4海伊斯科普课程及方案 / 1918
1.1课程概述 / 2657
1.3幼儿园课程概念 / 2414
1.1课程概述 / 3338
1.2课程类型 / 3889
1.3幼儿园课程概念 / 3641
1.4幼儿园课程特点 / 3237
2.1幼儿园课程开发模式 / 3616
2.2幼儿园课程设计取向 / 3642
3.1幼儿园课程目标的内涵与依据 / 3400
3.2幼儿园课程目标的基本取向 / 3708
3.3幼儿园课程目标的体系与层次结构 / 3298
3.4幼儿园课程目标的表述 / 3238
4.1幼儿园课程内容概念及意义 / 3293
4.2幼儿园课程内容范围及类型 / 3510
4.3幼儿园课程内容选择 / 3408
4.4幼儿园课程内容组织 / 3342
4.5不同的课程内容组织方式下幼儿园课程类型 / 3106
5.1幼儿园实施的含义与取向 / 3034
5.2幼儿园课程实施的途径（一） / 3161
5.4幼儿园课程实施的影响因素 / 2789
6.2幼儿园课程评价要素一 / 2911
6.3幼儿园课程评价要素二 / 2808
6.4幼儿园课程评价原则 / 2719
7.1学科活动设计（一） / 2311
7.2学科活动设计（二） / 2164
7.3单元主题活动的设计 / 2673
8.1幼儿园五指活动课程及方案 / 2567
8.2幼儿园行为课程及方案 / 2756
8.3蒙台梭利课程及方案 / 2533
8.4海伊斯科普课程及方案 / 2389
学习讲义：8.5瑞吉欧课程及方案 / 2648
学习讲义：6.1幼儿园课程评价概述 / 2621
学习课件：6.3幼儿园课程评价要素二 / 1990
学习课件：1.4幼儿园课程特点 / 2772
6.1幼儿园课程评价概述 / 2189
2-1幼儿园课程开发模式 00:08:21 3725
8.5瑞吉欧课程及方案 00:09:37 2176
课程导学 00:06:28 2190
2-2幼儿园课程设计取向 00:08:36 3389
3-1幼儿园课程目标的内涵与依据 00:09:49 3631
3-3幼儿园课程目标的体系与层次结构 00:10:52 3153
5-1课程实施的含义和取向 00:09:46 3724
5-2幼儿园课程实施的途径（一） 00:09:23 3338
5-3幼儿园课程实施的途径（二） 00:10:14 3260
5-4影响幼儿园课程实施的主要因素 00:09:29 2965
6-1幼儿园课程评价的概述 00:09:53 3003
7-3单元主题活动设计 00:10:56 2418
7-4学科活动设计（二） 00:14:09 2338
1.2课程类型 / 2570
4.1幼儿园课程内容的概念及意义 / 2458
4.2幼儿园课程内容的范围和类型 / 2295
4.3幼儿园课程内容选择 / 2200
5.2实施途径一 / 2129
5.3实施途径二 / 2070
7.5区域活动设计 / 1940
8.2幼儿园行为课程及方案 / 2089
8.3蒙台梭利课程及方案 / 1984
8.5瑞吉欧课程 / 2054
5.3幼儿园课程实施的途径（二） / 2848
7.4方案教学设计 / 2464
7.5区域活动设计 / 2442
1.1课程概述 00:10:05 4122
1.2课程类型 00:10:01 3679
4.1幼儿园课程内容的概念及意义 00:08:47 3470
4.3幼儿园课程内容的选择 00:09:30 2989
8.4海伊斯科普课程及方案 00:10:05 2236
4.4幼儿园课程内容组织 00:08:34 2729
8.2幼儿园行为课程及方案 00:10:06 2527
8.3蒙台梭利课程及其方案 00:09:27 2284
3-2幼儿园课程目标的基本取向 00:09:27 3366
3-4幼儿园课程目标的表述 00:09:42 2920
6-2幼儿园课程课程评价的基本要素（一） 00:10:27 2807
7-1学科活动设计（一） 00:12:02 3021
7-5区域活动设计 00:15:06 2341
4-2幼儿园课程内容的范围和类型 00:10:04 3317
8-1幼儿园五指活动课程及方案 00:09:53 2976
6-3幼儿园课程实施的途径（二） 00:09:45 2544
6-4幼儿园课程评价的原则及过程 00:10:30 1889
7-2幼儿园课程评价的基本要素（一） 00:11:43 1527
7-2学科活动设计（二） 00:11:43 2627
创建者
guanll

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所属分类：

江开本科 - 学前教育（本科）

知识体系： 教育学

主持人： 管玲俐
主讲老师： 孙晓轲；陈 蓓
版权归属： 江苏开放大学版权
项目编码：
关键词
学前教育；课程论
  • 创建于：2020-09-12
  • 最近更新：2021-03-28